本書以聲樂教學理論為基底，以創(chuàng)新實踐為導向，對高校聲樂教學理論與創(chuàng)新實踐的相關內容展開了論述，概述了高校聲樂教學的基本內容，從高校聲樂教學的原則、特點、過程等方面引導讀者有一個大致的了解；對高校聲樂演唱技巧訓練進行了論述，包括聲樂演唱的呼吸技巧、發(fā)聲技巧、共鳴技巧、語言技巧四部分內容；論述了高校聲樂表演能力的培養(yǎng)；闡述了高校聲樂教學模式的實踐創(chuàng)新；討論了高校聲樂教學手段的實踐創(chuàng)新，包括多媒體聲樂教學、網(wǎng)絡聲樂教學、聲樂在線學習平臺等，并提出了建設性的指導意見。