本書分為三個(gè)部分：第一個(gè)部分是第一章，主要是對(duì)幼兒園混齡教育的內(nèi)涵、基礎(chǔ)以及發(fā)展進(jìn)行概述。第二部分是第二至第五章，主要是在第一章的基礎(chǔ)上分析了幼兒園混齡教育的多種組織形式、幼兒園混齡教育的課程、幼兒園混齡教育活動(dòng)的開展和組織、幼兒園混齡教育評(píng)價(jià)的實(shí)施等作為一種教育模式的基本要素及其實(shí)施要求。第三部分是最后兩章，分析了幼兒園混齡教育開展的支持和保障以及入園和入學(xué)準(zhǔn)備。