本書分四個章節(jié)。第一章我們的游戲觀，第二章真游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，第三章真游戲的組織與實施，第四章真游戲的評價與優(yōu)化路徑。書中對探究出一套切實可行的適宜各級各類幼兒園開展的真游戲的理念、方法和途徑做了實踐探索和反思。