小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)是綜合與實踐的重要領(lǐng)域，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要途徑。學(xué)生將在實際情境和真實問題中，運用數(shù)學(xué)的其他學(xué)科的知識與方法，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，感悟數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科知識之間、數(shù)學(xué)與科學(xué)技術(shù)和社會生活之間的聯(lián)系，積累活動經(jīng)驗，感悟思維方法，形成和發(fā)展模型意識、創(chuàng)新意識，提高解決實際問題的能力，形成和發(fā)展核心素養(yǎng)。 本書采用主題式學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)知識，感悟知識的意義；使學(xué)生能綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題，體會數(shù)學(xué)知識的價值，及數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)。從數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率三大方面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、量感、空間觀念、運算能力、推理能力、幾何直觀和空間觀念等。