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本書共設(shè)七章。第一章介紹兩化融合的相關(guān)概念。第二章介紹兩化融合的重要價值。第三章介紹兩化融合的規(guī)律特征。第四章介紹兩化融合的新模式新業(yè)態(tài)。第五章介紹兩化融合的發(fā)展現(xiàn)狀。第六章介紹企業(yè)推進兩化融合的實施方法。第七章介紹兩化融合的推進舉措。

《〈無線電〉合訂本（69周年版·下）》囊括了《無線電》雜志2024年第7～12期創(chuàng)客、制作、火腿、裝備、入門、教育、史話等欄目的所有文章，其中有熱門的開源硬件、智能控制、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、機器人制作等內(nèi)容，也有經(jīng)典的電路設(shè)計、電學(xué)基礎(chǔ)知識等內(nèi)容，還有豐富的創(chuàng)客活動與創(chuàng)客空間的相關(guān)資訊。這些文章經(jīng)過整理，按期號、

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"本書是一本專為高職院校機電專業(yè)和電氣自動化專業(yè)群量身定制的優(yōu)質(zhì)教材。 本書共分為五個項目，由長期工作在理論和實踐教學(xué)一線的有經(jīng)驗教師精心編寫而成。教材嚴格按照電氣自動化專業(yè)教學(xué)大綱要求以及高職高專院校的教學(xué)實際情況，同時結(jié)合了編寫教師們多年的教學(xué)經(jīng)驗與部分參考資料。 在內(nèi)容編排上，每個項目知識體系遵循科學(xué)的結(jié)構(gòu)，

本書是根據(jù)中國高等學(xué)校電工學(xué)研究會理事會最Z新制定的電工學(xué)課程教學(xué)基本要求中關(guān)于實踐教學(xué)要求進行的編寫，符合新時期的人才培養(yǎng)方案，是理論教學(xué)的有力補充。實驗內(nèi)容方面既有加深理論知識理解的基礎(chǔ)型實驗，又有培養(yǎng)和提高實踐能力及創(chuàng)新能力的綜合設(shè)計型實驗，同時也有借助于計算機的電路仿真實驗，全面提高學(xué)生的動手能力和設(shè)計能力。力

本書共8章，第1章介紹安全用電，內(nèi)容包括觸電急救、防范電氣火災(zāi)。第2章介紹常用電工儀表和工具的使用。第3章介紹導(dǎo)線的剖削、連接和恢復(fù)。第4章介紹常用電子元器件，包括電阻、電容、電感、二極管等。第5章介紹焊接技術(shù)。第6章介紹表面貼裝技術(shù)(SMT)基礎(chǔ)知識和手工SMT焊接。第7章主要介紹常用的低壓電器，包括交流接觸器、熱繼

本書為全國電力行業(yè)十四五規(guī)劃教材，是根據(jù)電工學(xué)及電工技術(shù)電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求中實驗教學(xué)部分的內(nèi)容，并結(jié)合當前的新技術(shù)及實驗設(shè)備編寫的。全書分為訓(xùn)練型實驗、驗證型實驗、綜合型實驗和設(shè)計型實驗四種類型，目的在于將電工學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容與實際動手有機地結(jié)合起來，幫助學(xué)生掌握電工學(xué)的基本理論、基本實驗知識及實驗技能，提高學(xué)生

《電子技術(shù)應(yīng)用項目式教程（第四版）》分為兩篇共13個項目，借鑒胡格教育教學(xué)模式，其理論和實踐內(nèi)容主要圍繞兩大項目展開，即模擬電路部分的音頻放大電路和數(shù)字電路部分的數(shù)顯電容計的制作。音頻放大電路和數(shù)顯電容計的制作已包含了模擬電路和數(shù)字電路的絕大部分知識點，且教學(xué)內(nèi)容遵循由易到難、從簡單到復(fù)雜、理論結(jié)合實踐的原則，按照理論

"為了適應(yīng)電子技術(shù)的最新發(fā)展，滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求，本書總結(jié)了作者多年實踐教學(xué)經(jīng)驗，在原使用的電工學(xué)實驗講義、電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗講義等基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實踐和改革成果編寫而成。 全書分為四部分。第一部分為基礎(chǔ)實驗，安排了電路仿真軟件Multisim基礎(chǔ)、電路仿真軟件Multisim的使用——共射極放大電路的仿真等4個