《中國注冊人才資源測評師認證教材:人才測評技術(shù)(修訂版)》不僅介紹了人才測評的基本概念和基本原理，還全面系統(tǒng)地介紹了心理測驗、面試、履歷分析、筆跡分析、無領(lǐng)導小組討論、公文筐、角色扮演、360度反饋技術(shù)等目前國內(nèi)企業(yè)所采用的人才測評技術(shù)。全書用大量的人才測評案例，剖析了人才測評技術(shù)的特點、實際操作中存在的問題以及解決問

《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育叢書：專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)教程》從職業(yè)、道德以及職業(yè)道德的基本概念出發(fā)，闡述了職業(yè)道德的基本理論；系統(tǒng)地論述了專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容；全面介紹了專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)道德評價的相關(guān)知識。各章還附有閱讀資料和案例，史論結(jié)合，為專業(yè)技術(shù)人員開展職業(yè)培訓提供幫助。本書可作為專業(yè)技

本書是集哲學、易學、相學為一體的“東方智慧”與“中國式管理秘籍”的經(jīng)典絕學集。它對大到國家人才選拔、小到公司人員挑選等，無不各有妙用。

佛教創(chuàng)立于公元前6世紀，距今已有2500多年了。管理理論伴隨著人類的生產(chǎn)與生活的兩大實踐也是古已有之。從“科學管理之父”泰勒1911年發(fā)表其著名的《科學管理原理》一書至今，也有近百年的歷史了。這就是說，佛學和管理兩個都是“老問題”了。但是，將精神層面的佛學理論與實踐層面的管理理論相結(jié)合，就成了很有意義、很有創(chuàng)新味道的“

古人云：“事之至大，莫如知人�！敝螄�之道，務(wù)在舉賢。舉賢務(wù)必識賢，識賢務(wù)必知人。對人有準確的判斷，無論于公——識拔人才，辨別忠奸，還是于私——尋師訪友、全身避禍，都大有益處。哈佛大學設(shè)有一門世界上其他任何大學都沒有的課程——觀人學。美國資深記者哈金斯連續(xù)十年跟蹤采訪哈佛大學的畢業(yè)生，得到的結(jié)論是；對人的準確判斷，是哈佛

本書運用心理測量理論和方法，針對人力資源管理中人才測評的實際需要，系統(tǒng)地講述了人力資源測評的概念、原理、方法和技術(shù)。主要內(nèi)容包括：人力資源測評概述；人力資源測評的方法；人力資源測評的技術(shù)原理；人力資源測評的流程；能力測驗；評價中心技術(shù)等。

本書主要有人員素質(zhì)測評概述、人員素質(zhì)測評概念、素質(zhì)測評的概念、人員素質(zhì)測評、人才測評的功能和作用、人員素質(zhì)測評的歷史與現(xiàn)狀、中國古代人才選拔制度的素質(zhì)測評思想、中國古代人員素質(zhì)測評思想及技術(shù)的成就與不足、西方的人員素質(zhì)測評思想與方法、我國當前的人員素質(zhì)測評等內(nèi)容。

當今時代，商海喧嘩。市場競爭激烈，正是有志者大顯身手的最佳時機。然而，要創(chuàng)立一番事業(yè)，單憑一己之力，縱然你有三頭六臂，揚揚精通，每日里忙得焦頭爛額，也難成大業(yè)。因此，如果你欲創(chuàng)一番事業(yè)，就要善于借助他人力量，廣泛納集賢才，充分發(fā)貨人才的智慧和力量。

《人才測評》講述人才測評技術(shù)在國內(nèi)已經(jīng)過20年的發(fā)展，對其在人力資源管理中的價值企業(yè)已經(jīng)給予了充分的認可。人才測評技術(shù)對戰(zhàn)略人力資源管理的與職能人力資源管理的突出貢獻，已經(jīng)讓很多認為“人才測評就是心理測驗”的管理者對人才測評有了一個重新的認識。企業(yè)人力資源管理者必須掌握人才測評技術(shù)，人才測評技術(shù)是人力資源管理者從被動地

本書對企業(yè)管理的人事管理考核方法進行討論，力求從理論和實踐方法兩個角度，介紹人員素質(zhì)測評的原理、方法與操作實務(wù)。