本教材由東北師范大學(xué)當(dāng)代中國馬克思主義研究中心主任、博士生導(dǎo)師田克勤教授主持，國內(nèi)部分進(jìn)入國家級思想政治教育特色專業(yè)建設(shè)的高校的骨干教師共同編寫完成。本次修訂，依據(jù)黨的十九大以來對中國化馬克思主義特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的闡述，以及結(jié)合黨的二十大精神，同時參考馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《毛澤東思

本研究主要立足于生態(tài)文明建設(shè)在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中的重要地位，系統(tǒng)深刻地闡述習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)的“中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”這一重要論斷，運(yùn)用文本解讀法、歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法、理論聯(lián)系實(shí)際的方法，通過對習(xí)近平總書記關(guān)于堅持人與自然和諧共生理念的相關(guān)論述進(jìn)行系統(tǒng)閱讀和梳理，進(jìn)而全面闡述中

《解碼中國之治：貫徹新發(fā)展理念實(shí)踐案例精選（第2輯）》由九個案例組成，聚焦國際社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，主要涉及城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型、政策性金融創(chuàng)新、共同富裕、ESG框架下共建一帶一路、行業(yè)碳達(dá)峰碳中和、韌性衛(wèi)生體系建設(shè)等領(lǐng)域。每個案例通過小切口深挖掘，從時代背景、發(fā)展歷程、主要做法、經(jīng)驗(yàn)啟示與思考四個方面進(jìn)行闡述，以更好理解貫徹

《壽陽統(tǒng)一戰(zhàn)線史》以中共壽陽縣地方組織活動為主線，運(yùn)用唯物史觀，科學(xué)地總結(jié)了壽陽縣統(tǒng)一戰(zhàn)線在新民主主義革命、社會主義革命、社會主義建設(shè)、改革開放和中國特色社會主義新時代所取得的巨大成就。全書力求探索局部的、重大的歷史事件之間的內(nèi)在規(guī)律和外部聯(lián)系，并時刻站在新的角度來審視歷史，對于我們深入了解壽陽統(tǒng)一戰(zhàn)線歷史，正確認(rèn)識統(tǒng)

本書稿為《黔東南山鄉(xiāng)巨變》叢書之“錦屏縣篇”。書稿以貴州省黔東南自治州錦屏縣各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗、共同發(fā)展、全面建成小康社會為主線，全面展示自中華人民共和國成立以來，錦屏縣取得的巨大成就。書稿以歷史文化底蘊(yùn)開篇，重點(diǎn)落腳在社會、經(jīng)濟(jì)、文化、交通、教育等方面，對該縣取得的歷史性成就進(jìn)行了一次全面的梳理和總

馬克思主義中國化進(jìn)程，不僅表現(xiàn)為時間上的演進(jìn)，也表現(xiàn)為空間上的展開。本書以富含空間性元素的地域文化為切入點(diǎn)，從“承擔(dān)主體的人格養(yǎng)成”、“經(jīng)典文本的樣態(tài)呈現(xiàn)”和“文化場域的多維建構(gòu)”三個層面，具體考察和系統(tǒng)揭示了地域文化在馬克思主義中國化進(jìn)程中的實(shí)際作用與影響，并對在此進(jìn)程中呈現(xiàn)及蘊(yùn)含的特點(diǎn)、機(jī)制、經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律進(jìn)行了深入分

本書是編者主持完成的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)黨外知識分子統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)踐與研究成果文章的精選，共收錄15篇文章。全書內(nèi)容堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想為指導(dǎo)，涵蓋“同心”思想和“心橋工程”、一致性和多樣性、無黨派人士和新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作、政黨協(xié)商、建言獻(xiàn)策、教育培訓(xùn)等

本書主要內(nèi)容包括：推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵一招；以人民為中心；完善高水平對外開放體制機(jī)制；建設(shè)美麗中國；構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；高質(zhì)量發(fā)展；國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等。

本書從跨學(xué)科的學(xué)術(shù)視角，通過歷史脈絡(luò)的梳理、現(xiàn)實(shí)境況的剖析以及價值理念的審視，構(gòu)建一個全面而深刻的民族復(fù)興理解框架。書稿首先從學(xué)術(shù)界定與多維解析為基點(diǎn)來闡述民族復(fù)興的概念，接下來分別從歷史脈絡(luò)與經(jīng)驗(yàn)借鑒、前沿動向與實(shí)踐要求、價值導(dǎo)向與人文關(guān)懷三個維度來探討民族復(fù)興的內(nèi)在邏輯、外部條件及其對社會進(jìn)步與文明演進(jìn)的深遠(yuǎn)意義。

本書是嚴(yán)格按照新課標(biāo)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)、高教《思想政治》系列統(tǒng)編教材之一《中國特色社會主義》編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)類用書，內(nèi)容共分為六大單元15課。本書致力于幫助學(xué)生梳理中國特色社會主義的發(fā)展歷程，以此強(qiáng)化對偉大祖國、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同，堅定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心；樹立為實(shí)現(xiàn)中