高等職業(yè)教育是我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的關鍵環(huán)節(jié)，也是新時代我國職業(yè)教育高質量發(fā)展、提質培優(yōu)發(fā)展的改革重心。本書分別從理論和實踐緯度，探討總結了新時代我國高等職業(yè)教育改革發(fā)展的關鍵問題和熱點話題，涵蓋從歷史到現(xiàn)實、從國際到國內的特別是十九大以來，我國高等職業(yè)教育改革發(fā)展的新理念、新特征、新趨勢，聚焦高等職業(yè)教育的新時代內涵

本書聚焦“崗課證賽”與職業(yè)教育新形態(tài)教材的融合，旨在開發(fā)契合職場需求的新形態(tài)教材，提升職業(yè)教育質量。開篇明確研究價值與設計框架，隨后闡述新形態(tài)教材特色與“崗課證賽”融通意義，強調兩者協(xié)同對教育質量的關鍵作用。通過實地調研，分析現(xiàn)有教材不足，提出改進路徑。借助實際案例，展示新形態(tài)教材顯著成效。最后，規(guī)劃“崗課證賽”融通新

改革開放四十多年來，黨和國家高度重視高等教育改革。在高職院校教育中，高職學生的思想水平、政治覺悟、道德品質及文化素養(yǎng)教育的重要性逐漸凸顯。在新時代新形勢下必須加強社會主義核心價值體系的引領，將“德技雙修”理念貫穿教育教學全過程，圍繞著“立德樹人”根本任務，根據(jù)不同學科專業(yè)的特色和優(yōu)勢，深入研究不同專業(yè)的育人目標，突出職

《課程思政教學設計研究與實踐》本書稿精選了廣東食品藥品職業(yè)學院25個課程思政教學設計成果，依據(jù)各課程特點，緊密圍繞教學目標，找準課程思政切入點，深入挖掘各門課程蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，并將其與專業(yè)知識有機融合，使各類課程與思想政治理論課程同向同行，實現(xiàn)價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”教

本書以2025年河北省普通高等學校對口招生機械類專業(yè)考試大綱的內容和要求為依據(jù)，由具有多年教學經驗的一線教師和教研人員編寫而成，旨在幫助廣大中等職業(yè)學�？忌�更好地進行考前復習，理解考試大綱，把握對口升學考試范圍和知識點。本書共分三部分，包括復習指南、考試大綱和模擬試題。本書配有模擬試題參考答案，請登錄高等教育出版社新形

該書稿旨在深入探討區(qū)域協(xié)調發(fā)展的理論與實踐框架，聚焦職業(yè)教育在推動區(qū)域發(fā)展中的關鍵作用及其改革路徑，重點分析了供給側結構性改革對職業(yè)教育領域的具體影響，探索了職業(yè)教育如何通過提供與市場需求相符的技能培訓，促進區(qū)域間的均衡發(fā)展。書稿中的研究分析不僅基于對當前教育體系和市場需求的全面評估，還涵蓋了教育策略、課程設計以及教育

本書是中等職業(yè)學校學生參加職教高考第一輪復習用書，遵照《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》的要求，以“反復練習、注重基礎、螺旋上升、逐步提高”的原則編寫。本書立足一二年級教材，根據(jù)學科特點，將知識點、技能點外現(xiàn)為試題，讓學生在實操中理解，在練習中提高，在總結中提高。從而在量變的基礎上引起質變，將外在的知識內化為學生自己知識網絡

本書是中等職業(yè)學校學生參加職教高考第一輪復習用書，遵照《中等職業(yè)學校語文課程標準》的要求，以“反復練習、注重基礎、螺旋上升、逐步提高”的原則編寫。本書立足一二年級教材，根據(jù)學科特點，將知識點、技能點外現(xiàn)為試題，讓學生在實操中理解，在練習中提高，在總結中提高。從而在量變的基礎上引起質變，將外在的知識內化為學生自己知識網絡

本書是職業(yè)教育“人字梯型”教學模式改革的實踐成果集，主要內容包括實踐案例、教研論文和教學設計三個部分，其中教學設計是重點。每個作品由教師的“原件”(案例、論文、教學設計)和研究人員的點評組成。主要特色是具體針對職業(yè)教育“人字梯型”教學模式的專項實踐成果，聚焦，針對性強。

本書比較系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論知識和基本技能方法，同時結合大量的實際案例和容易操作的實踐訓練，力求讓學生掌握概念、訓練內容、解決問題，最后實現(xiàn)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維提高實際就業(yè)水平的目標。本書內容共分2篇：創(chuàng)新篇、創(chuàng)業(yè)篇，包括6大模塊18個主題。每個主題除了理論內容，還設計有熱身活動、隨堂訓練、案例分享、拓展活動、思考