本書是馬克思主義理論學(xué)科研究生系列教材（第2版）的其中一本，修訂版補(bǔ)充了二十大報(bào)告的最新內(nèi)容，更切合當(dāng)下學(xué)習(xí)實(shí)際。本書注重不同專題間的歷史邏輯，從宏觀上掌握歷史發(fā)展的連續(xù)性問題，以中華民族偉大復(fù)興追求為主線貫穿整部教材。與本科生使用的“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”不同，本書側(cè)重于對(duì)重大問題的歷史背景分析，尤其注重國(guó)際形勢(shì)與中國(guó)自

本書稿以社科文獻(xiàn)出版社《羅爾綱全集》中收錄的《太平天國(guó)史》(三卷本)為母本，將三卷本改為四卷本，并以簡(jiǎn)化字橫排形式出版。《太平天國(guó)史》154萬(wàn)余字，全書88卷，分5大部分。第1部分為“序論”；第2部分為“紀(jì)年”；第3部分，列前后期百官職爵表；第4部分為“志”，內(nèi)含上帝教、政權(quán)、政體、食貨、刑律、外交、文藝等20節(jié)；第5

本書屬于海外漢學(xué)著作，原作者為麥利和(R.S.Maclay)。全書共14章，深入地講述了中國(guó)的地理、歷史、文化、貿(mào)易、宗教、政府、法律、建筑、教育及對(duì)外交流等諸多方面的情況，生動(dòng)地呈現(xiàn)了傳教士眼中的中國(guó)，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的現(xiàn)狀及未來(lái)的一些深入思考，是中外交流史上重要的史料。譯者較為完整準(zhǔn)確地保留了原著的信息和語(yǔ)言風(fēng)

本書以《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》（2023年版）教材為基本依循，按照教材章節(jié)體系分為十章，設(shè)計(jì)有教學(xué)目的、教學(xué)要點(diǎn)、框架結(jié)構(gòu)、教學(xué)講義、延伸閱讀等板塊。本書主要通過(guò)案例式教學(xué)與討論，注重聯(lián)系實(shí)際和納入理論熱點(diǎn)，貫徹教材的核心思想，推動(dòng)從教材體系向課堂教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化。本書系復(fù)旦大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室基于多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫的教

本書由《清國(guó)雜觀》和《清代陸軍貴胄學(xué)堂同學(xué)錄》兩部分構(gòu)成。《清國(guó)雜觀》成書于1908年，是日本婦女組織會(huì)員訪問中國(guó)時(shí)留下的考察影像資料。影像中包含很多清朝貴族女眷的肖像照，還有各地女學(xué)校、家塾照片，如此大量的貴族女性照片在其他攝影集中較罕見，尤為難得；《清代陸軍貴胄學(xué)堂同學(xué)錄》刊印于1909年。陸軍貴胄學(xué)堂是清朝為儲(chǔ)備

本書收錄的文章，內(nèi)容和形式亦是多樣的。根據(jù)其形式和內(nèi)容，分為三組：第一組偏于政治和思想層面歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話；第二組偏于學(xué)術(shù)史和學(xué)術(shù)評(píng)論；第三組為會(huì)議發(fā)言和序跋，記述與史學(xué)研究相關(guān)的人與事；附錄為一篇訪談錄，比較系統(tǒng)扼要地講述了作者的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和感悟。

本書主要圍繞五四時(shí)期的保守思想、近代中原地區(qū)的基層治理和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、近代民族主義思潮下的歷史敘述和日常生活三方面。整體來(lái)看，各篇文章在史料的搜集、考據(jù)和利用上頗顯功力，用新材料講新故事。另外，作者對(duì)中西史學(xué)理論掌握熟練、運(yùn)用靈活，使其所論問題具有一定普遍性。

本書以左宗棠、李鴻章、任化邦、容閎等對(duì)晚清歷史產(chǎn)生巨大影響的歷史人物為線索，描繪出中國(guó)早期近代化探索的時(shí)代洪流。對(duì)中國(guó)近代史上的一些重要問題，如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、派遣留學(xué)生、天津教案、馬新貽案給出全新的解讀。本書嚴(yán)格依據(jù)史料，吸收學(xué)術(shù)界最近研究成果，遵循論從史出，杜絕歷史虛無(wú)主義。作者在書中對(duì)晚清人物對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)各種社會(huì)問題的思

甲午海戰(zhàn)慘敗，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以失敗告終，洋務(wù)派失勢(shì)，以變法圖強(qiáng)為口號(hào)的維新派開始了史無(wú)前例的變法運(yùn)動(dòng)，然而各方勢(shì)力在既得利益的驅(qū)使下暗中較量，變法最終以宮廷政變收?qǐng)�。學(xué)習(xí)西方、救亡圖存的初衷不知不覺淪為了野心家的工具。改革是共識(shí)，而借改革重新分配晚清這塊利益蛋糕卻是最終目的，更加激烈的派別斗爭(zhēng)在一輪一輪的改革中展開，讓清王朝

碧血難招蜀道魂：晚清資政院研究