滋蘭樹茝——貴州大學(xué)文學(xué)院教學(xué)科研論文集》為貴州大學(xué)文學(xué)院教師關(guān)于語言文學(xué)研究、教學(xué)探索的論文集，分為科研篇和教學(xué)篇兩大部分，包含科研論文22篇、教學(xué)論文4篇，展示了文學(xué)院教師近年的學(xué)術(shù)研究焦點(diǎn)和對(duì)教學(xué)的思考與探索，有助于優(yōu)秀的教學(xué)思想的傳播、新的教學(xué)方法的推廣和普及，也有助于教育工作者自身教育理論水平和教學(xué)能力的提高

本書為《蘇州全書》叢書甲編中的一種，以影印形式呈現(xiàn)�！队衿�》，字書，南朝梁陳間顧野王于大同九年(543年)以黃門侍郎兼太常博士時(shí)撰此書。凡三十卷，以楷書為字頭，分542部，原本收16917字，每字下注音義，并引群書為證，并有按語。原本《玉篇》在流傳過程中散佚頗多，至唐時(shí)，孫強(qiáng)增字，宋陳彭年等重修，改名為《大廣益會(huì)玉篇》

本書從貼近實(shí)際、貼近工作、貼近學(xué)生的角度出發(fā)，主要介紹目前社會(huì)上使用頻率較高的各種應(yīng)用文文體，包括黨政機(jī)關(guān)公文、事務(wù)文書、社交禮儀文書、會(huì)議文書、規(guī)約類文書、求職文書等。全書理論內(nèi)容表述力求簡(jiǎn)明實(shí)用，講究可讀性、可教性，注重選擇結(jié)構(gòu)完整、表述規(guī)范、語言鮮活的優(yōu)秀例文，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，并輔以“引例導(dǎo)入”“例文簡(jiǎn)析

漢語是話題凸顯型語言及語篇傾向型語言，在學(xué)界已達(dá)成了更多的共識(shí)�，F(xiàn)階段語篇難度水平的判定，主要是通過甲乙丙丁級(jí)詞匯手段、語法手段(語法點(diǎn)、單復(fù)句運(yùn)用)以及主觀感受(連貫、主旨清晰等)來界定的，目前學(xué)界在語篇難度判別方面，尚處于空白之中。本選題通過基礎(chǔ)性實(shí)證研究，從漢語本體角度出發(fā)，嘗試探索漢語語篇難度級(jí)差的判別參數(shù)，并

本書以漢語言文學(xué)的相關(guān)概述為基底，以新時(shí)期高校文化類課程的教學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向。論述了漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，主要有漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的思路與實(shí)踐、漢語言文學(xué)與人文素質(zhì)教育、漢語言文學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新研究三個(gè)方面。在新媒體技術(shù)快速發(fā)展的背景下，漢語言文學(xué)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)成為大勢(shì)所趨。應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，

《弟子規(guī)》是我國傳統(tǒng)的修身齊家、治國安邦的經(jīng)典讀物，文筆自然流暢，樸實(shí)無華。《百家姓》是關(guān)于中文姓氏的傳統(tǒng)啟蒙讀物，采用四言體例，按韻編排，讀起來朗朗上口，便于學(xué)習(xí)和記憶。本書在保留原著的基礎(chǔ)上，添加注釋和解說，鏈接有趣的故事，配以精美配圖，能很好地幫助小讀者們深入理解傳統(tǒng)文化的精髓，得到更多的啟迪和教益，養(yǎng)成高尚的思

《三字經(jīng)》《千字文》是我國古代優(yōu)秀的兒童啟蒙讀本，行文流暢、朗朗上口，是兒童啟蒙智力、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)的經(jīng)典讀本。本書在保留原著的基礎(chǔ)上，添加注釋和解說，鏈接有趣的故事，配以精美配圖，能很好地幫助小讀者們深入理解傳統(tǒng)文化的精髓，得到更多的啟迪和教益，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。

成語是歷史的積淀，每個(gè)成語的背后都是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的故事，是我國幾千年來人民智慧的結(jié)晶。本書收錄了部分經(jīng)典的成語故事，語言深入淺出、通俗易懂。這些成語故事富含哲理，生動(dòng)有趣，給人啟發(fā)，引人深思。書中對(duì)每個(gè)成語輔以詳細(xì)解釋，能幫助孩子理解成語的含義，并運(yùn)用于語文學(xué)習(xí)之中。

《順著歷史學(xué)成語》是蒙曼老師專門給中小學(xué)生量身打造的成語課。按照從先秦至元明清的歷史發(fā)展順序，緊貼課本，串講100+重點(diǎn)成語。探尋成語的由來，講透成語背后的典故，理清成語的含義及用法。讓孩子學(xué)會(huì)舉一反三，活學(xué)歷史，活用成語。

《成語問不�！芬惶�4冊(cè)，由約90個(gè)關(guān)于成語的提問組成，并由這些提問引出300個(gè)左右的成語，配以漫畫進(jìn)行精講，另延伸拓展了300個(gè)成語進(jìn)行講解。全套書共約600個(gè)成語，書的主體以漫畫形式呈現(xiàn)，趣味十足，能讓讀者在閱讀過程中，實(shí)現(xiàn)對(duì)成語的累積、應(yīng)用以及對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的拓展了解。如通過問題成語都是四個(gè)字的嗎？便可以學(xué)到三字成