孩子動不動就鬧別扭，愛哭鬧VS.孩子十分通情達理，道理一講就明白 孩子膽子小，總愛往大人身后鉆VS.孩子總是大大方方的，勇敢滿分 孩子從不把好東西分享給別人VS.孩子喜歡跟別人分享好玩的玩具、好吃的食物 …… 如果你的孩子在上面這些事中做得不夠好，請不要責怪他，而要檢查自己有
本書介紹和總結(jié)了關(guān)于兒童心理學的**發(fā)現(xiàn)和成果，回答了近些年來家長、老師和社會都廣泛關(guān)注的兒童成長方面的問題。兒童與成人相似但又不同，近些年關(guān)于兒童的研究話題歷久彌新，本書通過客觀的研究闡明了兒童發(fā)展的本質(zhì)，語言淺顯易懂、結(jié)構(gòu)清晰完整。無論是選修心理學課程的學生，還是教育工作者，或是想知道"孩子為什么不高興”的家長，都
《兒童精神分析》的第一部分，克萊茵以豐富的臨床實務經(jīng)驗，鉅細靡遺地描述兒童的精神官能癥癥狀、誘因與對客體的施虐沖動所引發(fā)的焦慮和罪惡感。她認為，兒童的游戲、夢、繪畫和故事，就像成人的自由聯(lián)想，都是傳達潛意識幻想和焦慮的媒介。通過詮釋兒童的潛意識幻想，可以降低、釋放兒童的焦慮，減少其內(nèi)在恐懼，提升身心的健康�？巳R茵還詳
“幼兒心理健康教育與指導”為教師教育國家級精品資源共享課建設課程，課程內(nèi)容涉及幼兒心理健康的評估、理論基礎和活動設計、幼兒常見的異常心理與問題行為分析與輔導、培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)指導等。課程采用翻轉(zhuǎn)課堂、自主學習、混合式教學等新興的教學模式和理念，整體設計以基本理論教學為依托，以視頻資源、在線學習平臺、案例學習平臺和
《學前兒童心理健康教育》一本用于指導家長、幼兒教育機構(gòu)教師及管理人員的學前兒童心理健康教育讀本。全書共分九章，內(nèi)容包括：緒論、學前兒童心理發(fā)展理論、學前兒童成長環(huán)境的營造、學前兒童的認知教育、學前兒童的情緒和情感教育、學前兒童的意志教育、學前兒童的社會化教育、學前兒童的個性教育、特殊兒童的心理健康教育。
本教材包含老年心理認知、老年人心理評估、老年人心理健康教育實施、老年心理咨詢技術(shù)訓練、老年情緒調(diào)節(jié)、老年家庭心理慰藉、老年婚戀心理慰藉、老年人社會適應、老年期癡呆照護、老年死亡心理慰藉十個項目。全書案例豐富，寫作風格簡明易懂，既符合主題教學的需要，又體現(xiàn)了嚴格的專業(yè)水準，可作為職業(yè)院校老年服務與管理專業(yè)的教材，也可作為
禪是什么？禪是一種人生，是一種心境，是一種生活的方式。這一古老的智慧對當下人們啟迪尤深。國際著名漫畫大師蔡志忠先生擅長以簡潔的線條表現(xiàn)古老的禪宗智慧，于濃淡深淺之間令人流連忘返，領悟禪機，汲取生命的智慧。 我們特此輯取蔡先生新作精美佛畫，輔以簡潔雋永的禪意警句，圖文相生，蘊意無窮；同時，將2016年的日歷逐日編排，方
《破解孩子的心理密碼》是奧地利著名心理學家阿德勒，在兒童人格心理學研究、兒童的人格形成、培養(yǎng)方面的精華，及其本人名著《自卑與超越》中的部分公認權(quán)威內(nèi)容串連在一起，經(jīng)過對目前國內(nèi)家庭教育普遍存在問題，精編而成。\\t《破解孩子的心理密碼》將為眾多為孩子的負面心理、叛逆行為苦惱的父母、教師提供良好的指導，并通過各種真實可信
本選題以介紹發(fā)展心理學研究方法的理論框架、實際操作、前沿與進展為主，詳細闡述了觀察法、行為研究法、測驗法、問卷法等重要內(nèi)容，新版*主要的變化是增加了質(zhì)性研究。這是一種有趣的、越來越重要的方法，為我們大多數(shù)人所訓練過的更傳統(tǒng)的量化研究提供了有價值的補充。此外還增加了新主題如檔案研究、元分析、微觀發(fā)生法，概念發(fā)展和執(zhí)行功能
書單推薦
