《中公版·2018國家教師資格考試輔導(dǎo)教材：教育教學(xué)知識與能力考前沖刺試卷小學(xué)》用于教師資格小學(xué)學(xué)段科目二沖刺階段的備考。書中包含了5套考前沖刺試題。考前沖刺試題是嚴(yán)格依照考試大綱和歷年真題的考點分布、考試難度、題型題量精心編寫。考點的提煉，考情的把握和考題的選取都具有前瞻性，力求實現(xiàn)把握考情，使考生在*

《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)（第3版）》在介紹當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)的若干新進(jìn)展的基礎(chǔ)上，從認(rèn)知心理學(xué)的基本理論出發(fā)，以中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程為基本線索，從對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理的分析人手，論述了數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)原理、數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)技能等的學(xué)習(xí)與教學(xué)，討論了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的遷移等，最后將理論與數(shù)學(xué)教學(xué)實踐相結(jié)合，闡述了數(shù)

本書展現(xiàn)了王冬梅與她的少先隊輔導(dǎo)員帶頭人工作室及黃浦區(qū)少先隊輔導(dǎo)員搭準(zhǔn)少先隊改革和發(fā)展新脈搏的敏銳性；凝聚了這一團(tuán)隊重基礎(chǔ)、抓重點開展培訓(xùn)、實踐和研究的智慧。

《當(dāng)代教育》叢書是貴州省當(dāng)代教育研究中心針對西部特別是貴州地區(qū)（包括貧困山區(qū)）的教育發(fā)展、各類學(xué)校及各級教育工作者在教育教學(xué)改革的實踐中進(jìn)行的探索，將其匯編成書：有教學(xué)一線的經(jīng)驗交流，有教學(xué)理論的探索和思考，有對人生和社會的感悟，由各級教育工作者和部分學(xué)生的很好作品。通過該文集的出版，充分展示他們的教育成果，對西部地區(qū)

《新編大學(xué)生心理健康（第7版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》以高職生為研究對象，根據(jù)高職生的心理發(fā)展特點和心理素質(zhì)量身定做，結(jié)合社會和市場對高職生的綜合素質(zhì)的要求，進(jìn)行取材和內(nèi)容設(shè)置，具有很強的針對性。《新編大學(xué)生心理健康（第7版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》遵循理論與實際相結(jié)合的編寫原則，既重視

為什么學(xué)習(xí)了那么多的道理，還是沒有進(jìn)步？為什么行動了那么長時間，還是沒有質(zhì)的飛越？為什么努力了那么久，依然沒有看到成長的收獲？這本書教你借用數(shù)理學(xué)科的概念工具去思考和破解個人成長的問題，通過持續(xù)行動，依靠行動和學(xué)習(xí)雙系統(tǒng)，實現(xiàn)認(rèn)知升級，讓你實現(xiàn)人生逆襲。持續(xù)行動，是改變現(xiàn)在的生活狀態(tài)穩(wěn)妥且有效的方式。在持續(xù)行動中，學(xué)習(xí)

《中公版·2018廣西壯族自治區(qū)教師招聘考試專用教材：教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識》編者以考試大綱與說明和歷年考題為基本依據(jù)，在編寫本書時力求涵蓋歷年真題考點，追求教材內(nèi)容的實用性、全面性。全書包括教育心理學(xué)和德育工作兩篇，每一篇嚴(yán)格按照考試大綱與說明的內(nèi)容要求編排，知識邏輯順序清晰，考點全面，內(nèi)容講解清

《中國美育思想通史》在吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上，以大量的文獻(xiàn)資料作證，闡述分析了中國美育思想從先秦到當(dāng)代的發(fā)展歷程。該叢書的出版對切實加強美育思想史研究，推進(jìn)有中國特色當(dāng)代美育理論建設(shè)，都具有現(xiàn)實意義。《中國美育思想通史（當(dāng)代卷）》為該叢書的當(dāng)代卷，分析了周揚、《武訓(xùn)傳》、蔣孔陽、李澤厚等名家和名著的美育思想。

本書旨在為教師提供致力于促進(jìn)兒童道德、倫理與政治發(fā)展的觀念和策略以及對價值教育進(jìn)行深層反思所需的資源。本書從政治學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)等多學(xué)科視角對公民身份、道德教育的概念進(jìn)行了明晰的闡發(fā)，從地區(qū)、國家、全球的廣闊視野對公民教育、道德教育的意義進(jìn)行了深刻的揭示。書中重點探討了公民教育、道德教育中的價值觀問題，并以政治自

本書是根據(jù)教育部辦公廳2011年5月28日發(fā)布的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》，針對高等院校學(xué)生的心理素質(zhì)水平狀況、表現(xiàn)的特征和思想實際編寫的。全書共14個項目，內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康概論、大學(xué)生心理咨詢、大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)與心理健康、大學(xué)生自我意識的發(fā)展、大學(xué)生的氣質(zhì)應(yīng)用及性格優(yōu)化、大學(xué)生的情緒管理、