本書共十章，介紹了遼寧石油化工大學(xué)2010年到2020年間的辦學(xué)歷史回顧、本科教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)和研究生建設(shè)、科學(xué)研究工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生教育管理、對(duì)外交流合作、其他層次辦學(xué)、黨建和思想政治工作等方面的發(fā)展思路、措施和取得成效。具有“留史、資政、育人”的重要作用，對(duì)傳承大學(xué)精神、凝練辦學(xué)特色，加快創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大

本書以地方院校本科教育為對(duì)象，基于“以學(xué)生為中心”的理念，采用文獻(xiàn)分析與案例研究、理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合的方法，闡釋我國(guó)高校本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的現(xiàn)狀，提出了“以學(xué)生為中心”的地方院校本科教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建思路。

本教材圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與特征，從“創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新能力與訓(xùn)練、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新技法”四個(gè)方面由宏觀到微觀、抽象到具體，系統(tǒng)、全面地闡述了培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提升大學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法，從“創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理”三個(gè)方面闡述了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)與能力，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的方法、及初創(chuàng)企業(yè)程序與特征

全書共分八個(gè)單元，主要內(nèi)容有：緒論、大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)與生涯管理、大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力開發(fā)、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)心理、就業(yè)技能實(shí)務(wù)操作之簡(jiǎn)歷實(shí)訓(xùn)、就業(yè)技能實(shí)務(wù)操作之面試實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)管理與就業(yè)權(quán)益保護(hù)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。本書與教育部頒發(fā)的“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)要點(diǎn)相對(duì)應(yīng)并采取理實(shí)結(jié)合的方式，避免空洞的說(shuō)教和過(guò)多的

本書從國(guó)家公共安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、心理、生理健康安全、網(wǎng)絡(luò)安全及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)、疫情防控安全等涉及大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的多個(gè)方面進(jìn)行了講授。本書在編寫的過(guò)程中，借鑒吸收了最新理論成果，參考了與大學(xué)生安全教育相關(guān)的多部著作和論文。本書不僅是一本教材，更是一本實(shí)用的安全知識(shí)手冊(cè)。希望同學(xué)們能學(xué)以致用，成

本書結(jié)合當(dāng)前高等職業(yè)院校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況，深入全面地介紹了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容涉及高等職業(yè)教育與人生發(fā)展歷程、職業(yè)生涯發(fā)展基本理論、職業(yè)社會(huì)認(rèn)知、自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂與實(shí)施、時(shí)間管理與自我發(fā)展、情商修煉與職場(chǎng)成功、自信培養(yǎng)與潛能開發(fā)、管理學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯、全面提升綜合素質(zhì)及職業(yè)生

本書分四個(gè)部分：初識(shí)大學(xué)：為共同理想和信仰喝彩；學(xué)在大學(xué)：為成為優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者筑基；樂(lè)在大學(xué)：五彩青春綻放校園；謀在大學(xué)：思深遠(yuǎn)則計(jì)謀成。

本書主要選取了與大學(xué)生就業(yè)密切相關(guān)的一些課題和經(jīng)典案例，以大學(xué)生專業(yè)知識(shí)、技能、人文素養(yǎng)為基礎(chǔ)，從當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與政策，職業(yè)生涯規(guī)劃、求職技巧、筆試面試、就業(yè)心理調(diào)適、就業(yè)手續(xù)辦理、權(quán)益保護(hù)及實(shí)踐教學(xué)等方面，采用了理論知識(shí)、案例分析、實(shí)踐教學(xué)與課后練習(xí)相結(jié)合的方式，幫助大學(xué)生了解國(guó)家就業(yè)形勢(shì)和政策，引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)知自我

本書內(nèi)容包括：職業(yè)生涯規(guī)劃概述；大學(xué)生活與職業(yè)發(fā)展；自我探索；工作世界探索；職業(yè)發(fā)展方向與生涯決策；職業(yè)生涯規(guī)劃；大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升；職業(yè)生涯適應(yīng)與發(fā)展。具體內(nèi)容包括：課程定位與混合式教學(xué)模式；職業(yè)概述；生涯與職業(yè)生涯理論；讀大學(xué)的目的；專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展；課外活動(dòng)與職業(yè)發(fā)展；職業(yè)價(jià)值觀；職業(yè)興趣；職業(yè)性格等。

本書首先介紹了體育與健康的關(guān)系，其次側(cè)重介紹了學(xué)生容易掌握的運(yùn)動(dòng)，主要包括田徑、乒乓球、啦啦操、游泳等運(yùn)動(dòng)。本書的編寫有助于引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)適合自身鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。