該書為漢語史研究類論文集，是CSSCI來源集刊，本輯為第三十六輯，由四川大學(xué)中國俗文化研究所、漢語史研究所組織編纂。本輯收錄了有關(guān)漢語語法史、語音史、詞匯史、文字史研究論文近三十篇，作者多為各高校的教師及研究人員，文章及時(shí)反映學(xué)術(shù)界最新的研究成果，多項(xiàng)成果是國家社科基金的階段性成果。本輯開辟一個(gè)專欄，為雷漢卿教授主持的

本書內(nèi)容豐富，主要分為四篇：第一篇傳統(tǒng)文化與古典哲學(xué)，介紹書法與繪畫、戲曲與茶藝、中國古典哲學(xué)；第二篇語言，介紹現(xiàn)代漢語、古代漢語；第三篇文學(xué)，介紹中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)；第四篇應(yīng)用文寫作，介紹公文寫作、法律合同與事務(wù)文書寫作、申論作文寫作、畢業(yè)論文寫作。本書既可以作為高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)的教材，也可以作為

"本書以幼教工作需要為導(dǎo)向設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，一“崗”“證”為引導(dǎo)，以課程內(nèi)容化為具體任務(wù)，利用模塊化、項(xiàng)目式的形式，聚焦學(xué)生核心能力的養(yǎng)成，共分為5個(gè)模塊、17個(gè)項(xiàng)目。模塊一、二注重普通話水平、科學(xué)發(fā)聲方式訓(xùn)練；模塊三朗讀技能訓(xùn)練；模塊四語言專題訓(xùn)練，關(guān)注教

"本書為大學(xué)通識教育教材。本書共四篇，分別為中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)，每一篇都有詩詞、散文、小說、戲劇四大文體模塊，以推動新時(shí)代大學(xué)語文教學(xué)改革與建設(shè)。本書具有獨(dú)特的視角和風(fēng)格，不僅在文學(xué)發(fā)展史的線索中向?qū)W生講授必要的文

本書基于中外通識教育的理論與實(shí)踐，研究建立高等學(xué)校聚合課程教育模式，進(jìn)而運(yùn)用聚合課程相關(guān)理論開展聚合課程實(shí)踐，進(jìn)而以國際中文教育課程實(shí)踐為例，探索適合中國國情的高等學(xué)校聚合課程建設(shè)，創(chuàng)新和發(fā)展中國素質(zhì)教育的模式與路徑。 全書包括三篇共八章內(nèi)容。上篇為聚合課程理論研究，包括一至三章，概述聚合課程的概念、內(nèi)涵、形態(tài)特征、理

本書由漫畫家蔡志忠先生編撰繪制，將三大蒙學(xué)讀物之一的《百家姓》進(jìn)行漫畫改編，全書的結(jié)構(gòu)包含了原文和譯文，作者精心繪制，畫面生動簡潔，栩栩如生，使作品更易于理解，也更適合親子共讀。《百家姓》，中國三大蒙學(xué)讀物之一，是一部關(guān)于漢字姓氏的作品�！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，對姓氏進(jìn)行了排列，而且句句押韻，雖然它的內(nèi)容沒有文理，但對

《薛鳳生文集》（全3冊）全面系統(tǒng)地收錄了著名美籍華人語言學(xué)家薛鳳生先生一生的學(xué)術(shù)創(chuàng)作成果，涉及音韻學(xué)、漢語史、語言學(xué)理論、漢語教學(xué)及中國古代文學(xué)等領(lǐng)域；還收錄了薛鳳生本人的畢生舊體詩集，體現(xiàn)了他深厚的文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。本文集是對薛鳳生先生學(xué)術(shù)成果的首次系統(tǒng)出版，全面展現(xiàn)了著名學(xué)者薛鳳生先生一生的學(xué)術(shù)研究成果及其

《國際中教學(xué)通用課程大綱》（大學(xué)成人段）是為順應(yīng)世界各地中文教學(xué)迅速發(fā)展的趨勢，滿足各國大學(xué)及社會成人中文教學(xué)課程規(guī)范化的需求而研發(fā)的教學(xué)大綱。 大綱對中文作為第二語言課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程評價(jià)進(jìn)行了梳理和描述，并提供了常見教學(xué)模式課例，旨在為大學(xué)及社會成人中文教學(xué)機(jī)構(gòu)和教師在教學(xué)計(jì)劃制訂、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法選擇、學(xué)

《漢語二語字詞教學(xué)方法》是《漢語二語字詞教學(xué)》（第2版）的姊妹篇，介紹了數(shù)字時(shí)代北美地區(qū)初級、中級和高級漢語二語教學(xué)階段所使用的45種字詞教學(xué)方法。這些方法適用于生詞的介紹、練習(xí)與鞏固、復(fù)習(xí)與運(yùn)用。每個(gè)階段15種方法，每種方法包括界定、教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)、步驟、反思、在線資源與網(wǎng)絡(luò)工具推薦6部分，以《漢語二語字詞教學(xué)》（第

成語是中華民族智慧的結(jié)晶。本書共分六冊，用漫畫的形式，講述那些小學(xué)常用成語背后的故事。如濫竽充數(shù)、刻舟求劍、朝三暮四、一意孤行等。每個(gè)成語的講述，都以歷史故事的呈現(xiàn)為主，又與現(xiàn)代生活密切相連。輕松幽默的漫畫和詼諧簡潔的語言，讓孩子在讀故事的同時(shí)，了解成語典故和文化常識，打好堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)。