本書以物流項目管理的關(guān)鍵過程與要件為主線，采用項目教學、任務引領(lǐng)的方式組織十個模塊的內(nèi)容，主要包括物流項目的識別與開發(fā)、物流項目團隊組建與管理、物流項目方案制訂、物流項目的招投標管理、物流項目合同管理、物流項目進度管理、物流項目績效管理等，整體上構(gòu)建了一個物流項目管理過程的職業(yè)行為與社會交往的情境平臺。本書是《第三方物

本書為體現(xiàn)“做中學，做中教”的職教特色并滿足企業(yè)需要，采用了項目式編寫方法。全書共7個項目16個任務，通過闡述身邊的物流和現(xiàn)代物流業(yè)，激發(fā)學生認知物流活動的興趣，繼而具體介紹了物流活動、物流概貌、企業(yè)物流、第三方物流和物流客戶服務、電子商務物流、前沿物流、職場物流等相關(guān)專業(yè)知識。針對企業(yè)的用人需求，作為一名即將踏入職場

本書在介紹供應鏈庫存系統(tǒng)復雜動力學行為產(chǎn)生的背景,分析供應鏈系統(tǒng)的復雜特征并介紹常用的供應鏈庫存控制方法,對簡單生產(chǎn)-庫存系統(tǒng)穩(wěn)定性進行分析并提出控制策略,對三級供應鏈庫存系統(tǒng)的混沌現(xiàn)象進行分析并提出控制策略,對復雜供應鏈網(wǎng)絡(luò)庫存穩(wěn)定性進行分析并提出相應的控制策略的基礎(chǔ)上,對不確定需求影響下的供應鏈庫存系統(tǒng)的復雜動力學

本書第一章為跨境電商理論基礎(chǔ),分別介紹了跨境電商的概述、跨境電商的發(fā)展兩方面內(nèi)容;本書第二章為跨境電商中物流的發(fā)展,依次介紹了物流的相關(guān)概念、跨境電商與物流兩方面內(nèi)容;本書第三章為港口物流的理論認識,主要圍繞港口物流的內(nèi)涵、國外港口物流的發(fā)展、我國港口物流的發(fā)展等內(nèi)容展開論述;本書第四章為港口物流集群的發(fā)展,主要介紹了

本書運用物流管理理論、系統(tǒng)工程理論及多目標優(yōu)化等相關(guān)理論，探究了物流資源整合中對象標識的內(nèi)涵、概念模型、運作過程及存在問題，構(gòu)建了基于對象標識的物流資源整合分析框架；在明晰了物流資源整合對對象標識統(tǒng)一性的信息和結(jié)構(gòu)需求后，建立了對象標識統(tǒng)一性影響物流資源整合的關(guān)系模型，證明了對象標識統(tǒng)一性可以促進物流資源整合。為了幫助

本書以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標，邏輯性強，內(nèi)容豐富，體例規(guī)范，注重供應鏈管理的創(chuàng)新與應用，主要內(nèi)容包括供應鏈管理概述、供應鏈管理的戰(zhàn)略問題、供應鏈的設(shè)計與優(yōu)化、供應鏈合作伙伴選擇、供應鏈的需求預測與資源規(guī)劃、供應鏈管理環(huán)境下的采購管理、供應鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)管理、供應鏈管理環(huán)境下的庫存控制、供應鏈風險管理、供應鏈管理的技術(shù)

本書全面系統(tǒng)地介紹了物流信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論及其應用。全書共分8章,主要內(nèi)容包括:物流信息技術(shù)概述、物流中的數(shù)據(jù)采集與識別技術(shù)、物流中的電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)、物流中的動態(tài)定位跟蹤技術(shù)、物流中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物流中的大數(shù)據(jù)與云計算技術(shù)、物流中的人工智能技術(shù)和物流中的區(qū)塊鏈技術(shù)。每章以“教學要點”概括知識要點、掌握程度、應用方向,

面向“一帶一路”互聯(lián)互通的亞歐物流通道脆弱性及治理研究

發(fā)展供應鏈經(jīng)濟是步入新時代、踐行新理念、構(gòu)建新格局的需要。供應鏈經(jīng)濟發(fā)展對供應鏈金融提出了新的需求，也為金融機構(gòu)的業(yè)務發(fā)展提供了更多的商業(yè)機會。但從目前實踐來看，效果并不理想，主要原因是供應鏈金融發(fā)展模式?jīng)]有進行好頂層設(shè)計，本書基于現(xiàn)行供應鏈金融理論和運行模式的研究，剖析供應鏈金融發(fā)展中存在的不足，提出新時代發(fā)展供應鏈

本書設(shè)定了物流從業(yè)人員的角色，以漫畫的形式講解了幾家知名物流公司的物流設(shè)計特色，然后講述了物流的6大功能，介紹了企業(yè)內(nèi)部物流、如何通過物流驅(qū)動企業(yè)成長，以及未來物流的發(fā)展趨勢等。本書營造的物流場景清晰，對從業(yè)人員的借鑒性強，有助于解決物流實踐中遇到的各類問題。