本書稿為中日文對照讀物，講解了日語在近義詞句表達方面的細微差異，日文版圖書自日本巖波書店引進，適合日語專業(yè)高年級階段的學生、教師及有一定日語基礎的社會人士使用，有助于提高讀者的日語讀解能力，特別是賞析日本文學的能力。全書共由10章構成，以100個Q&A的形式介紹和辨析了日語在構思、發(fā)音、

本書主要講解了新日本語能力測試N1的文法，運用簡單易懂的解說、生動有趣的例文及經(jīng)典真題幫助學習者理解抽象的文法概念及近義區(qū)別。此外，針對日本語能力測試中經(jīng)常出現(xiàn)的語法詞條，本書以簡潔易懂的語言進行了準確、詳細的解析，例句新穎、內容全面、特點突出，詞匯擴大與語法講解有機結合、相輔相成，使學習者能迅速理解語法詞條，掌握語法

日本近現(xiàn)代短篇小說作品選讀教程

語調是語音研究中的重要課題。對中國日語學習者來說日語語調的習得相對比較困難，而目前國內外的研究多集中在對日語疑問句語調的種類、功能以及對語句內部音高曲拱的描述上，尚未發(fā)現(xiàn)全面研究含疑問、反問、確認、懷疑語氣的日語疑問句語調的成果�！吨袊�日語學習者疑問句語調實驗研究》使用語音學的聲學分析手段，運用對比分析法和統(tǒng)計學的研究

本書供日語專業(yè)本科二年級使用，由10課構成，需32～64學時講授。每課由3篇題材相關的文章組成，閱讀1是主干，閱讀2和閱讀3是補充閱讀材料，供教師在課堂靈活使用，也可供學生課后自學時使用。本冊書的主題有語言、人生、文化、生物、自然環(huán)境、文學、科學等。教材的選文題材廣泛、體裁多樣，既有年輕人感興趣的話題，也有思想內涵豐富

本書稿藝術地集詞匯學、言語學、翻譯學、修辭學等諸多學科于一書，本書稿有以下幾個特點：其一，唯一性。時至今日，國內尚無一冊稱手好用的日中習語互譯圖書。其二，資料性。本習語書稿共收錄日語習語詞條1666條，并把相似同類詞條統(tǒng)計在內，共計2328條，收錄漢語習語詞條1666條。其三，實用性。習語集成語、諺語、慣用語、俗語、格

《15000日語單詞分類聯(lián)想記憶》是一本按照生活主題分類的場景聯(lián)想記憶單詞書，是針對讀者“記不住單詞”這一難題設置的一本助其快速、長期記憶單詞的圖書。全書分為15大主題，每個主題下分若干場景，每個場景下有20個左右主單詞，每個主單詞設有例句，幫助讀者學以致用。另外，該書設置有關聯(lián)詞、慣用語等相關詞匯，幫助讀者達到舉一反

《5周突破新日語能力考試聽解N1（第二版）》以周為單位，第一周重點講解了\"日語語音的特點\"\"N1聽解高頻語法點匯總\"\"五大題型的解題技巧\"。第二周主要針對\"課題理解題\"和\"重點理解題\"，第三周主要針對\"概要理解題\"，第四周主要針對\"即時應答題\"，第五周主要針對\"綜合理解題\"。每周第一天至

隨著中日兩國交流廣度和深度的不斷擴大，中國日語愛好者對日語自學的熱情也在逐漸高漲。作為一位從30歲開始自學、通過了WSK（日語）和日本語能力測試一級的日語學習愛好者，作者將自己在十余年間學習過程中逐步積累的日本語中級語法要點、漢語意思相同或相近的不同的日語表達方式、日語形式相近（加長或擴張）的而漢語意思不同的各類詞條共

《日語多義詞語義分析模型的構建——以感覺形容詞為例》對中日禮貌語進行研究，該研究通過采訪調查闡明了中國日語學習者在禮貌表達使用層面存在的問題，對于中國日語學習者的禮貌表達習得具有指導意義。該研究在進行大規(guī)模定量調查的基礎上指出，跟上位者打招呼或道別的時候，日本人傾向于將"積極禮貌策略"與"消極禮貌策略"組合使用，而中國