本書系統(tǒng)地介紹了機械CAD/CAM的基本原理、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用方法，主要內(nèi)容包括機械CAD/CAM概述、工程數(shù)據(jù)處理技術(shù)、計算機圖形變換技術(shù)基礎(chǔ)、機械CAD/CAM建模技術(shù)、計算機輔助工藝過程設(shè)計、數(shù)控加工與CAM技術(shù)、機械CAD/CAM集成技術(shù)、基于UG的CAD實例分析和典型零件的CAM實例分析。本書可作為機械類專業(yè)的

《AutodeskInventor2020中文版從入門到精通》重點介紹了AutodeskInventor2020在工程設(shè)計中的應(yīng)用方法與技巧。全書共12章，主要講解Inventor2020入門、繪制草圖、基礎(chǔ)特征、放置特征、曲面造型、鈑金設(shè)計、部件裝配、零部件設(shè)計加速器、創(chuàng)建工程圖、焊接設(shè)計、運動仿真、應(yīng)力分析等內(nèi)容。

本書通過機械工程中常用的圖樣實例，介紹了AutoCAD2014在機械圖樣繪制方面的應(yīng)用。全書共分8章，主要內(nèi)容包括AutoCAD2014概述，簡單平面圖形的繪制，文字、表格及尺寸標(biāo)注，平面圖形繪制綜合實例，圖塊操作與AutoCAD設(shè)計中心，機械圖樣繪制，三維圖形的繪制，圖形的輸出與發(fā)布。

本書是按照教育部組織實施的“卓越工程師培養(yǎng)計劃”和“工程應(yīng)用型高級人才培養(yǎng)要求”的精神，從機械設(shè)計系列課程體系改革總體目標(biāo)出發(fā)，為加強學(xué)生工程意識和能力的培養(yǎng)，重點突出和加強學(xué)生綜合設(shè)計能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在總結(jié)多年的教學(xué)改革和教學(xué)實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫而成�！禕R》本書闡述了機械設(shè)計綜合訓(xùn)練的基本內(nèi)容，提供了相關(guān)的設(shè)計

《AutoCAD機械制圖》從AutoCAD的下載安裝與啟動開始，講解了繪圖環(huán)境設(shè)置、簡單二維圖的繪制、復(fù)雜機械圖的繪制、零件圖和裝配圖的繪制、圖形打印輸出和三維實體創(chuàng)建。書中有大量的來自生產(chǎn)實際的案例，在講解了相關(guān)命令后以任務(wù)形式呈現(xiàn)，邊學(xué)邊練。為便于初學(xué)者快速入門，書中截取了AutoCAD的真實命令按鈕和對話框，更加

本書共分七章，內(nèi)容包括：制圖基本知識和AutoCAD操作基礎(chǔ)、投影基礎(chǔ)、組合體、機械圖樣的畫法、標(biāo)準(zhǔn)件與塊操作、零件圖、裝配圖。

本書在內(nèi)容安排上與張聞芳、李冬梅、付卓所編寫的《機械制圖》教材保持一致，并從培養(yǎng)學(xué)生的實際識圖能力和繪圖技能出發(fā)，注重理論聯(lián)系實際，突出能力的培養(yǎng)，緊扣教材，妥善處理了“識圖與畫圖的相互關(guān)系”，力求訓(xùn)練學(xué)生的圖樣閱讀能力和空間想象能力。各個學(xué)�？筛鶕�(jù)自己的教學(xué)學(xué)時數(shù)和教學(xué)目標(biāo)，選擇一定的習(xí)題量進行練習(xí)。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定。本書分為15個模塊，主要內(nèi)容包括總論、連接、帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、齒輪系、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、軸承、軸、機械的潤滑與密封、機械的運轉(zhuǎn)與安全、機械創(chuàng)新設(shè)計。本書配套有豐富的教學(xué)資源，部分資源以二維碼的形式在書中的知識點

本教材以機械傳動裝置中機械零件設(shè)計教學(xué)為目的，融合機械原理、機械設(shè)計等各部分內(nèi)容，加強了各部分的緊密聯(lián)系。教材以典型案例為先導(dǎo)，先提出問題，再引領(lǐng)學(xué)生逐一解決問題，符合高職高專教學(xué)方式及教材改革的方向。本教材主要面向高等職業(yè)院校，具有以下特點：1．重新梳理傳動機構(gòu)的敘述邏輯，在機構(gòu)特征、運動特性、適用領(lǐng)域及工程運用等方

機械制圖.2版