1、本書旨在幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解自己的大腦，明白大腦的基本工作原理。作者用孩子能夠理解的方式，帶領(lǐng)孩子參觀人類大腦，發(fā)現(xiàn)我們的大腦可以做許多很酷的事情，大腦的各個(gè)區(qū)域都有神奇的功能。2、本書用充滿童趣的卡通畫，展示了大腦的不同區(qū)域，告訴孩子這些區(qū)域是如何指揮我們的思想和行為的。3、本書語(yǔ)言淺顯易懂，便于孩子理解，語(yǔ)言幽默

本書是給學(xué)齡前孩子看的心理健康繪本。主人公可可是一位友善的小朋友，她在書中展示了她是如何變得友善，以及友善帶給她的感覺。她精心照料花園，把花園里的水果和蔬菜分享給鄰居和同學(xué)，她站在他人的角度思考問(wèn)題，考慮到鄰居和同學(xué)的不同喜好和需要，真正做到換位思考，收獲了別人的認(rèn)可和贊許。在這個(gè)過(guò)程中，她也獲得了別人的幫助，變得更加

這是一本教孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己的繪本。露露是個(gè)混血女孩，她很愛她的家人，可是她長(zhǎng)得跟別人有點(diǎn)不一樣，她的頭發(fā)卷卷的，皮膚偏黑。別人都認(rèn)為她很特別，見了她總會(huì)問(wèn)一些她不喜歡的問(wèn)題，這讓露露很生氣。在哥哥的幫助下，露露學(xué)會(huì)了用自己的“強(qiáng)力詞匯”來(lái)回答這些問(wèn)題，媽媽也幫助露露認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無(wú)二”的，她喜歡自己獨(dú)特的樣子

本書依據(jù)第一手資料,追溯了拉美“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”在歐洲先鋒運(yùn)動(dòng)中的起源,詳細(xì)闡述了“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”在拉美的后續(xù)發(fā)展,最后梳理了“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”對(duì)中國(guó)當(dāng)代作家產(chǎn)生的影響及中國(guó)學(xué)者產(chǎn)出的相關(guān)研究成果。 本書借用“政治無(wú)意識(shí)”理論,揭示了拉丁美洲人超越西方的愿望,這不僅是“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的主要?jiǎng)右?同時(shí)也是理解“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”

這是一本都市言情小說(shuō)，講述了一個(gè)平凡的女孩黎璃用十五年時(shí)間暗戀一名叫裴尚軒的男生的故事。十三歲的黎璃在進(jìn)入初中的第一天就注意到了帥氣且玩世不恭的少年裴尚軒，他像一縷陽(yáng)光溫暖了黎璃的生活。在接下來(lái)的十五年里，黎璃是裴尚軒生活里唯一不變的摯友，裴尚軒則是黎璃唯一不變的真愛。十五歲開始的每一個(gè)新年，黎璃的愿望都是——今年開始

你遇到過(guò)這樣的情況嗎？發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)事后，沒(méi)有第一時(shí)間站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，而是想著趕緊逃跑？男孩伊吉有一回做了一件淘氣的事，正好被他的校長(zhǎng)撞見了，他想都沒(méi)想就趕緊溜走了�；丶液�，伊吉越想越不安，他怕一去學(xué)校就會(huì)被校長(zhǎng)認(rèn)出來(lái)……接下來(lái)的兩天，伊吉努力讓自己“隱身”。課間，他沒(méi)亂跑，也沒(méi)用餐巾紙朝垃圾桶投三分球；上課時(shí)，他乖乖地

本書作者擬從時(shí)間、空間以及時(shí)空結(jié)合這三個(gè)方面分析美國(guó)黑人女性文學(xué)作品，探討彰顯美國(guó)黑人女性話語(yǔ)權(quán)威的時(shí)空敘述模式。 該書主要研究了三方面的內(nèi)容。首先分析美國(guó)黑人女性文學(xué)作品中的時(shí)間敘述策略：順敘、閃回、跳躍、空白；然后以列斐伏爾的空間理論為基礎(chǔ)，總結(jié)出美國(guó)黑人女性作家構(gòu)建的四種敘述空間：感知的空間、實(shí)際的空間、構(gòu)想的空

兩年前，漢娜與一個(gè)叫歐文的男人相識(shí)并結(jié)婚，歐文曾經(jīng)的妻子在車禍中去世，他獨(dú)自帶著十幾歲的女兒生活�；楹�，漢娜與繼女關(guān)系緊張。突然有一天，歐文消失了，他留給漢娜一張紙條，請(qǐng)漢娜保護(hù)好自己的女兒。漢娜從新聞中得知，歐文所在的公司涉嫌經(jīng)濟(jì)犯罪，公司老板已被逮捕。帶著疑惑，漢娜與繼女開始尋找歐文，但她漸漸發(fā)現(xiàn)，她所認(rèn)識(shí)的歐文并

賽珍珠文學(xué)作品在西方世界受到普遍關(guān)注，使中華文化得到了廣泛傳播，同時(shí)也將地域文化推向世界。本書跨越語(yǔ)言、文化和文學(xué)的學(xué)科壁壘，跳開傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng)的角度和文學(xué)分析的方法，側(cè)重于賽珍珠作品中皖北敘事的比較文學(xué)和跨文化傳播價(jià)值，以社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)、敘事學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科為基礎(chǔ)，運(yùn)用文本細(xì)讀、跨文化和跨學(xué)科的研究方法，挖掘賽珍珠皖

本書屬于硬漢派懸疑小說(shuō)，主人公為一對(duì)搭檔，帕特里克與安琪，他們?cè)谒�樓上開偵探事務(wù)所。一個(gè)女孩在深夜失蹤，女孩的舅媽找到偵探事務(wù)所，希望他們幫忙尋找女孩。帕特里克與安琪開始了尋找女孩的路程，途中他們發(fā)現(xiàn)女孩媽媽很多的不稱職行為，她對(duì)女孩不管不顧，哪怕女孩玩到很晚不回家也不會(huì)管。順著女孩母親的人際關(guān)系，偵探們與警察配合，在