本套教材共四冊，包含《供應鏈管理師（基礎知識）》《供應鏈管理師（三級）》《供應鏈管理師（二級）》《供應鏈管理師（一級）》。本套教材嚴格按照《供應鏈管理師國家職業(yè)技能標準》編制，模塊對應國家職業(yè)技能標準中的職業(yè)功能，項目對應國家職業(yè)技能標準中的工作內容，每個項目以真實場景、真實案例為基礎，強化教材的可讀性、實踐性、前沿性

作者在創(chuàng)作過程中考慮了復雜多變的供應環(huán)境,本書在國內外已有的研究基礎上,結合當前供應鏈的新特征,借助供應鏈管理、信息技術、決策科學、消費者行為科學、運籌學和博弈論等多學科和理論,從理論研究、技術應用、系統(tǒng)建模和數(shù)值分析等多個方面分析、探討基于多屬性的供應鏈定價決策與協(xié)同機制研究。在此基礎上,探討區(qū)塊鏈技術、高鐵快運、不

改良品因庫存持有期間會發(fā)生重量增長、數(shù)量增加或質量改善等現(xiàn)象,使得改良品與其他物品的補貨方式有較大的不同之處。顯然,目前改良品的庫存管理還沒有得到應有的關注。改良品供應鏈中同樣存在著“雙重邊際效應”,成員企業(yè)的“各自為政”會導致供應鏈的效率降低。不同補貨約束條件如何影響改良品供應鏈的績效水平,現(xiàn)有的供應鏈協(xié)調契約對改良

本書是*1X職業(yè)技能等級證書智能倉儲大數(shù)據(jù)分析配套教材。根據(jù)證書的等級劃分，本套教材分為初、中、高三個等級，總體上每個級別70%的內容是關于運營數(shù)據(jù)的分析，30%的內容是關于設備數(shù)據(jù)的分析，每個等級的側重點及對學生的要求不同。初級教材主要講授智能倉儲運營和設備的基本數(shù)據(jù)分析方法，從入庫、存儲、揀貨、分貨到設備的性能、可

本書是*1X職業(yè)技能等級證書智能倉儲大數(shù)據(jù)分析配套教材。根據(jù)證書的等級劃分，本套教材分為初、中、高三個等級，總體上每個級別70%的內容是關于運營數(shù)據(jù)的分析，30%的內容是關于設備數(shù)據(jù)的分析，每個等級的側重點及對學生的要求不同。中級教材，在初級教材的基礎上，要求學習者能夠對智能倉儲作業(yè)及運營的相關數(shù)據(jù)開展深入挖掘與分析，

本書屬于安徽省高職高專規(guī)劃教材·物流管理系列,是高職院校物流管理相關專業(yè)的核心課程教材。本書主要針對物流配送行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以任務驅動的方式進行編寫，更加注重教材的實踐性與實用性。全書共分為九大任務，包括對配送中心的認知，如何進行訂單管理以及揀貨管理，如何對商品進行送貨、補貨及退貨，如何對物流配送服務進行規(guī)

本書由初探物流系統(tǒng)仿真、走進物流系統(tǒng)仿真、建立排隊系統(tǒng)模型、建立生產系統(tǒng)模型、建立庫存系統(tǒng)模型、建立配送系統(tǒng)模型6個項目組成。每個項目按照思維導圖→學習目標→學習任務→項目引導→項目分析→知識儲備→實踐操作→能力拓展→課后練習→思政園地的層級遞進講解,可使學生熟悉知識、掌握知識、應用知識，培養(yǎng)學生的職業(yè)精神。本書既強調

本書是*1X職業(yè)技能等級證書智能倉儲大數(shù)據(jù)分析配套教材，根據(jù)證書的等級劃分，本套教材分為初、中、高三個等級，總體上每個級別70%的內容是關于運營數(shù)據(jù)的分析，30%的內容是關于設備數(shù)據(jù)的分析，每個等級的側重點及對學生的要求不同。高級教材，在初、中級教材的基礎上，要求學習者能夠掌握經典的統(tǒng)計模型，熟練使用R或Python等

本書作為物流及工商管理等專業(yè)的案例教學與實踐的教材和輔導材料,整合了中外各行業(yè)中的典型物流案例,并圍繞知識點設計了基礎練習習題和案例分析與設計報告類的實踐題。本書取材新穎、形式生動活潑,以案例和習題實踐為切入點,對相關物流知識進行融會貫通的講解,以求在激發(fā)學生學習興趣的前提下,引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,以提

數(shù)字供應鏈是通過企業(yè)內部以及整個產業(yè)鏈（研發(fā)、生產、交易、流通和融資等各個環(huán)節(jié)）的互聯(lián)網化和現(xiàn)代信息通訊技術的廣泛運用，從而達到提升效率和效益、優(yōu)化資源配置的目的，打通上下游，讓管理者站在產業(yè)鏈的角度重新塑造企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)全局供應鏈互聯(lián)網的轉型升級。本書主要通過分析和介紹如何運用數(shù)字化技術提升產業(yè)供應鏈運營效率以