本教材是全國高等醫(yī)學教育課程創(chuàng)新“十三五”規(guī)劃教材。全書包括基礎(chǔ)性實驗、開放性實驗和綜合性實驗三篇。書中添加了知識鏈接方便學生們理解切片的內(nèi)容并拓寬視野，同時還設(shè)計了適當?shù)陌咐�，使學生們能夠正確而全面地掌握組織結(jié)構(gòu)，并學會分析問題和解決問題。為了方便學生閱讀知識鏈接和案例分析，本書首次嘗試使用二維碼方式，使學生們快速鏈

這本書揭開了試管嬰兒這一項輔助生殖技術(shù)的神秘面紗，為我們打開了不孕不育人群更加具象和細致的真實世界，里面可以看到他們在承受不孕不育壓力時的痛苦和無助，在選擇試管嬰兒技術(shù)輔助懷孕時的疑慮和糾結(jié)，在經(jīng)歷整個治療過程中的隱忍和堅強，當然也能看到他們在成功受孕分娩后的欣喜和幸福。我們希望通過書中記錄的11個試管嬰兒家

以宇宙的視角來看地球，地球是極為渺小的存在；以地球的角度來看人類，人類是渺小存在中的超級幸運兒。 大多數(shù)人都知道，人類是進化而來的，但大多數(shù)人都不知道，人類究竟是如何一步一步進化到如今的樣子的�！动偪袢梭w進化史》正是一部關(guān)于人類身體進化歷史的趣味科普讀物。作者用生動有趣的語言對人類的四肢、毛發(fā)、膚色、大腦等組成部分的

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新技能型十三五規(guī)劃教材。本書除緒論外，共十章，包括：運動、消化、吸收、泌尿、生殖系統(tǒng)、腹膜、內(nèi)分泌、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)的解剖內(nèi)容。本書可供護理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、檢驗、影像等專業(yè)使用。

本書是全國高等醫(yī)學教育課程創(chuàng)新”十三五”規(guī)劃教材。本書分五篇，共十七章，包括運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學內(nèi)容，并設(shè)有學習要點、知識鏈接、案例分析、能力檢測模塊。本書配套網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)。本書可供臨床、預(yù)防、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、藥學、檢驗、護理、法醫(yī)、生物工程等專業(yè)使用。

本書內(nèi)容包括：緒論、細胞、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎學概要、解剖學基礎(chǔ)實驗指導。全書包括近300多幅插圖(含彩圖220幅)和各章節(jié)的實驗指導。

本次修訂全國高等學歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的融合教材編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學成人學歷教育教學規(guī)律，

本書從發(fā)育生物學的觀點和方法闡明人體各類組織、器官、系統(tǒng)的形成過程中的結(jié)構(gòu)特點及其功能的建立、完善、衰減及修復，為醫(yī)學科研工作者和臨床醫(yī)師解決人體發(fā)育研究和發(fā)育相關(guān)疾病診治中的理論和技術(shù)問題提供幫助。該書分總論和各論兩大部分，系統(tǒng)介紹醫(yī)學發(fā)育生物學的基本理論、方法和研究方向以及和各系統(tǒng)發(fā)育特征及畸形形成機制。

本書是全國高等醫(yī)學教育課程創(chuàng)新十三五規(guī)劃教材。 本書內(nèi)容共分兩部分：基礎(chǔ)實驗部分和綜合實驗部分�；�礎(chǔ)實驗部分共有二十二個實驗，綜合實驗部分共有四個實驗。各實驗內(nèi)容與理論教學內(nèi)容銜接，指導學生觀察和辨認人體各器官、結(jié)構(gòu)。 本書供臨床、預(yù)防、基礎(chǔ)、急救、全科醫(yī)學、口腔、麻醉、影像、藥學、檢驗、護理、法醫(yī)、生物工程等專業(yè)使用

本書是全國高等醫(yī)學教育課程創(chuàng)新十三五規(guī)劃教材。本書主要內(nèi)容包括緒論、15個實驗和3個附錄。每個實驗包括目的要求、標本觀察（大體標本和組織切片）、臨床病理討論、思考與提高、新進展。本書中編排豐富的大體標本和組織切片圖片。本書可供臨床、預(yù)防、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、藥學、檢驗、護理、法醫(yī)、生物工程等專業(yè)使用。