本書是一部思考與追問世界文化交往方式的歷史讀物。作者從全球史視野，以平視的角度敘述了從遠古至近代中華文化與世界文化交流互鑒的歷程。全書以中國歷史線性發(fā)展為縱線，同一時代各個文明圈的平行發(fā)展為橫線，縱橫交錯，將太平洋西岸、印度洋北岸、印度洋東岸地區(qū)、地中海地區(qū)等多個相對獨立又彼此聯(lián)系的貿(mào)易區(qū)域串聯(lián)起來，展示世界文化格局的

本書共九章，包括中國語言與古代文學、中國書法與繪畫、中國傳統(tǒng)節(jié)日與民俗、中國傳統(tǒng)藝術(shù)與工藝、中國傳統(tǒng)思想、中國傳統(tǒng)美德、中國古代科技、中國飲食等內(nèi)容。

中華文化源遠流長、博大精深、燦爛輝煌。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚了中華民族最深刻的價值追求，表達了中華民族的精神內(nèi)涵，是中華民族不斷發(fā)展壯大的動力源泉。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終承擔著教育人民的功能，為學生的健康成長提供精神修養(yǎng)。然而，我國傳統(tǒng)文化教育不斷發(fā)展的同時，也存在一些不足，需要進一步優(yōu)化和完善�；�于此，本書首先對中華優(yōu)秀

本教程共分為8個單元，涉及習俗節(jié)日、飲食文化、運動、中醫(yī)、京劇服裝、建筑園林、語言文學、中國哲學等多個方面內(nèi)容，引導學生領(lǐng)悟中國文化的精髓，學會相應的英語表達，從而向世界展示中國的多彩文化和中國人的心靈世界與文化生活。每個單元由導入、核心文章、拓展閱讀三個模塊組成，其中核心文章側(cè)重文化的深度或綜述性，建立學生的文化認知

黨的二十大報告強調(diào)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現(xiàn)，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。圍繞科學社會主義

本著弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，繁榮社會主義人文科學的宗旨，以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、多學科的視角容納文學、語言學、新聞傳播學等學科的優(yōu)秀科研成果，開拓和深化中國文化研究，尋求人文社會科學整體性研究的深入發(fā)展，努力成為展示創(chuàng)新性學術(shù)成果的平臺和百家爭鳴的論壇。全書包括中國思想史與古代文學、現(xiàn)代文學研究、當代文學研究、漢語言文

本書系統(tǒng)性強。首先探求中國傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展背景，把握中國傳統(tǒng)文化迥異于西方文化體系的原因，然后梳理中國傳統(tǒng)文化的演進歷程，再重點講述中國傳統(tǒng)文化的多個方面，最后總結(jié)文化傳統(tǒng)中沉淀的影響中國人思維方式、價值選擇的基本精神，這是支撐中華民族屹立千年而愈加偉岸的重要原因。本書既注重內(nèi)容體系的完整，又能傳承經(jīng)典傳統(tǒng)文化，適

本書在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上編寫而成，首先總括了中國傳統(tǒng)文化的生成背景和發(fā)展歷程、基本精神以及學習的意義和方法等，然后從思想、道德、教育、文學、藝術(shù)、民俗、科技等七個方面按朝代順序分別進行介紹，脈絡清晰，內(nèi)容豐富，還配有豐富的例子和圖片等，讓所學內(nèi)容變得更加直觀。通過對本書的學習，讀者可以了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具

《中國政治史》是目前國內(nèi)外學者經(jīng)常參閱和廣泛引用的經(jīng)典著作，該書在李劍農(nóng)1930年所著《最近三十年中國政治史》基礎(chǔ)上，因大學教學需要，將鴉片戰(zhàn)爭到中日甲午戰(zhàn)爭這段歷史補寫了三章，為了幫助西方讀者更好地理解內(nèi)容，體現(xiàn)原著學術(shù)價值，譯者在準確理解和精心翻譯的同時，正文之外增加了五個輔助部分：譯者前言、參考書目、閱讀背景與注

該書稿由鄧嗣禹先生的五部作品組成：1950年出版、1966年再版的《太平天國史新論》(哈佛大學出版社出版)，1961年法國Mouton出版社版《捻軍及其游擊戰(zhàn)，1851-1868》，1962年哈佛大學出版社版《太平天國歷史學》，1971年牛津大學出版社版《太平天國與西方列強》，以及1944年芝加哥大學出版社版《張喜與1