《數(shù)控加工工藝與編程（第2版）》是高職高專數(shù)控專業(yè)教材，其特色是結(jié)合數(shù)控加工工藝的學習來掌握數(shù)控車床和加工中心的編程與操作方法。本書主要內(nèi)容包括數(shù)控加工的概念，數(shù)控加工工藝規(guī)程制定的方法與步驟，數(shù)控機床編程的基本知識，數(shù)控銑削、數(shù)控車削、加工中心工藝與編程，數(shù)控自動編程以及數(shù)控編程綜合實訓。本書的實例均有完整的加工方案

本書以飛機機身結(jié)構(gòu)和發(fā)動機特殊部件渦流檢測的應用研究為背景，深入研究了常規(guī)脈沖渦流檢測技術中場–路耦合建模與計算、信號特征提取及探頭設計等問題，提出了新的解決方法。主要內(nèi)容包括：復雜邊界條件下三維渦流場及電路耦合問題的理論建模與計算、弧面導體渦流檢測中提離和傾斜效應的理論分析及抑制方法、盤孔結(jié)構(gòu)裂紋渦流檢測探頭設計及其

模具設計是一個需要創(chuàng)造性的領域，設計人員需基于自身所積累的知識與經(jīng)驗，要參考以往經(jīng)驗，更要在已有知識的基礎上做到進一步創(chuàng)新，以使模具的應用跟上時代需求和發(fā)展步伐。本書介紹模具設計與模具制造技術，在容上著重于沖壓模具設計與制造方面的理論與實踐成果，同時吸收一些引進模具的有關資料，內(nèi)容包括：模具制造工藝基礎，模具制造的機械

本書為全國中等職業(yè)學校機械類專業(yè)行動導向教材，由人力資源社會保障部教材辦公室組織編寫。該套教材根據(jù)行動導向教學法的基本思想進行編寫。本書主要內(nèi)容包括：認識焊接和焊接裝配圖樣、焊條電弧焊、常用焊接與切割方法、常用金屬材料焊接等。本書為改版教材，在舊版的基礎上對教學內(nèi)容做了適當調(diào)整，補充了“四新”技術，采用最新的國家標準，

一是增強時效性。更新陳舊內(nèi)容，增加裝配鉗工的新技能和新工藝等內(nèi)容。二是增加篇幅。由于原版教材內(nèi)容量較少，擬增加內(nèi)容，由原來的3.375印張增加到5印張，預期定價由7元增加到13元。實現(xiàn)對讀者負責，碼洋也有一定提升的目的。三是增加圖書附件價值。以增加“二維碼”的形式為讀者提供更多實例等，改版后使得本書具有較強的時代感，理

本書為全國技工院校機械類專業(yè)通用教材(中級技能層級)，由人力資源社會保障部教材辦公室組織編寫。本書主要內(nèi)容包括：金屬切削基礎知識，鉗工常用測量器具，鉗工基本操作知識，鉗工常用設備及工具，裝配基礎知識，固定連接的裝配，傳動機構(gòu)的裝配，軸承和軸組的裝配，臥式車床及其總裝配，機械裝置的潤滑，密封與治漏，機床夾具，數(shù)控機床及其

《模具制造專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準》由教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓教學指導委員會及相關技工院校組織開發(fā)，由人力資源社會保障部頒布。《模具制造專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準》依據(jù)《國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準開發(fā)技術規(guī)程》編寫，是技工院校開展工學一體化技能人才培養(yǎng)模式工作的教學文件，主要內(nèi)容包

《數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準》由教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓教學指導委員會及相關技工院校組織開發(fā)，由人力資源社會保障部頒布。《數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準》依據(jù)《國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準開發(fā)技術規(guī)程》編寫，是技工院校開展工學一體化技能人才培養(yǎng)模式工作的

我社技工院校數(shù)控類專業(yè)教材(高級技能層級)(原套書名為“全國高級技工學校數(shù)控類專業(yè)教材”)出版于2012年，共24個品種(含教輔)。該套教材出版時間較長，部分機床操作系統(tǒng)和CAD/CAM軟件進行了更新，且每年都有一定的使用量，現(xiàn)在此基礎上，完成該套教材的改版工作。改版后的主要內(nèi)容有數(shù)控機床概述、數(shù)控加工工藝基礎、數(shù)控車

本書為全國中等職業(yè)學校機械類通用教材、全國技工院校機械類通用教材(中級技能層級)，由人力資源社會保障部教材辦公室組織編寫。本書主要內(nèi)容包括：數(shù)控機床基礎知識、數(shù)控機床編程基礎、數(shù)控車床加工基礎、數(shù)控銑床/加工中心加工基礎等。本書為改版教材，在舊版的基礎上對教學內(nèi)容做了適當調(diào)整，補充了“四新”技術，采用最新的國家技術標準