《井岡山精神/紅色初心叢書》通過真實的史料和生動的描述，帶領(lǐng)我們回顧了“星星之火，可以燎原”等動人的史實，將井岡山精神令人信服地呈現(xiàn)在讀者眼前。同時，作者依托自己深厚學(xué)術(shù)功底和堅定的政治立場，對井岡山精神做了具有時代意義的點評，讓《井岡山精神/紅色初心叢書》既具有史料價值，又具有當(dāng)代價值。

《創(chuàng)新視角的思想政治教育》在政治教育的理論基礎(chǔ)的情況之下，對思想政治教育領(lǐng)域各個層面上做出的創(chuàng)新展開系統(tǒng)研究分析，并以此為基礎(chǔ)研究了創(chuàng)新舉措在各個領(lǐng)域中取得的成果，針對思想政治教育創(chuàng)新展開了全面的研究，并在闡述國外可借鑒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出我國應(yīng)走的創(chuàng)新之路，并針對思想政治教育方法展開了創(chuàng)新性研究，希望可以在今后相關(guān)的工

延安精神是中國共產(chǎn)黨人在延安時期的全部優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的概括，是一個博大精深的體系，它繼承了井岡山精神、長征精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，有著非常豐富的內(nèi)容。《延安精神/紅色初心叢書》在綜合歷任領(lǐng)導(dǎo)人對延安精神的論述的基礎(chǔ)上，將延安精神科學(xué)的歸納為四個方面加以描述，文筆生動、史料詳實，充分體現(xiàn)了對延安精神的繼承與弘揚。

書稿采取多學(xué)科對思想政治教育文藝載體進(jìn)行了廣泛和深入的研究，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是對思想政治教育文藝載體“何以可能”的分析。其內(nèi)容主要穿插在對思想政治教育載體、文藝載體基本概念的分析，對思想政治教育文藝載體確立的內(nèi)在根據(jù)、理論依據(jù)的分析等；二是對思想政治教育文藝載體“是什么”的分析；三是對思想政治教育文藝載體“有

本書將對思想政治教育與北京精神培育之間的關(guān)系進(jìn)行概述，分析思想政治教育視野下北京精神的內(nèi)容和培育現(xiàn)狀，研究思想政治教育視野下北京精神培育的指導(dǎo)思想和主要原則，研究思想政治教育視野下北京精神培育的學(xué)科基礎(chǔ)和基本要求，論述思想政治教育視野下北京精神培育的路徑探索，將北京精神有效融入學(xué)校、家庭、社區(qū)的思想政治教育之中。從思想

本書是一本學(xué)術(shù)文集，收錄了《人民日報》《紅旗文稿》《求是》等報刊上發(fā)表過的理論文章。書稿分專題對意識形態(tài)理論框架和基本思路、意識形態(tài)理論創(chuàng)新、意識形態(tài)理論的新發(fā)展、堅守意識形態(tài)陣地等問題進(jìn)行了系統(tǒng)論述。有助于讀者全面深刻認(rèn)識和理解意識形態(tài)工作思想。

本書以馬克思主義人性觀為理論指導(dǎo)，運用馬克思主義人學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科的*研究成果，以人性自由為基點來關(guān)注現(xiàn)實的人的本質(zhì)的自由發(fā)展作為主線，通過對思想政治教育人性基礎(chǔ)的境遇與根源的分析、人性自由在思想政治教育效果中的意義等問題的研究，來探索和提升現(xiàn)代思想政治教育效果的具有本源性意義的人性基礎(chǔ)，從而完善思想政

書稿為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的語錄合集，收錄了大約300句的名言警句，有助于在和平年代保持讀者的奉獻(xiàn)精神，讓讀者尤其是青少年讀者早早理解幫助別人的重要，學(xué)會在日常工作生活中奉獻(xiàn)自身的力量。雷鋒，終其一生，不過普通的一個小兵。一生所為，支援災(zāi)區(qū)，扶老攜幼，義務(wù)勞動，熱心助人……多只是人人皆可為之的舉手之勞。但他的確是個有

本書內(nèi)容包括：“湘江衛(wèi)士”四十年救起十三條生命英雄班長用生命演繹大愛；嘉陵江畔“艄翁哥”；半百大媽勇救落水兒童；三入火海救人不留名；伸手接住人間“真善美”；慈善楷模勇救兩名落水兒童；仁心“扶起”社會正能量；泰山腳下“救人專業(yè)戶”；三闖火海勇救二十四人；心懷大義的“土家漢子”；退休老人勇闖火海救鄰居；挺身一躍的大愛壯舉等