《電視節(jié)目播音主持》是播音與主持專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材之一。本書(shū)重在電視節(jié)目播音主持基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合,使同學(xué)們了解和掌握電視播音主持的創(chuàng)作特性、創(chuàng)作規(guī)律、創(chuàng)作原則,以及相關(guān)技能。按照理論闡釋、實(shí)例分析、訓(xùn)練及提示的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)使教材內(nèi)容一目了然。
《新聞播音實(shí)務(wù)》從消息播音、通訊播音和評(píng)論播音三大板塊入手進(jìn)行講解分析,脈絡(luò)清晰,思路明確,有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性,理論知識(shí)基本涵蓋了有聲語(yǔ)言表達(dá)的知識(shí)范圍,尤其貼合新聞播音相關(guān)的理論內(nèi)容,在播音實(shí)踐方面,例稿和練習(xí)材料的選取注重與理論知識(shí)的承接性,為讀者增強(qiáng)播音實(shí)踐能力。
《當(dāng)代播音主持藝術(shù)概論》視野寬廣、內(nèi)容豐富、資料翔實(shí),主要從語(yǔ)言藝術(shù)和傳播藝術(shù)兩個(gè)方面來(lái)論述播音主持藝術(shù)。結(jié)合新聞學(xué)和語(yǔ)言學(xué),講解了廣播電視播音語(yǔ)言、語(yǔ)境和語(yǔ)體;結(jié)合傳播學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué),講解了主持是傳必求通、整合節(jié)目、引導(dǎo)輿論的藝術(shù)!懂(dāng)代播音主持藝術(shù)概論》是《語(yǔ)言與傳播——廣播電視播音與主持藝術(shù)新論》的修訂版。《
本書(shū)在全面梳理美國(guó)廣播電視體制變遷(1912~2012年)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究了其規(guī)制模式由“公眾委托模式”向“市場(chǎng)模式”的演化。書(shū)中以重要法規(guī)(《1934年通訊法》和《1996年電信法》)為線索,在國(guó)家利益、商業(yè)利益、公共利益博弈的框架中,從政治福利、經(jīng)濟(jì)福利、社會(huì)文化福利等幾個(gè)維度進(jìn)行考量,研究其體制變遷與具體規(guī)制措
“電視新聞采訪與寫(xiě)作”是廣播影視類專業(yè)群開(kāi)設(shè)的專業(yè)必修課程,是電視節(jié)目制作、新聞采編與制作、電視攝像技術(shù)、電視編導(dǎo)等專業(yè)學(xué)習(xí)的主干課程。本課程教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的電視新聞采訪能力和電視新聞稿寫(xiě)作能力,力求為電視編導(dǎo)的策劃、解說(shuō)詞寫(xiě)作打下基礎(chǔ),也為電視攝像畫(huà)面的構(gòu)圖能力和后期編輯的剪輯能力的培養(yǎng)做好鋪墊。 《電視新聞采訪
《2015年中國(guó)廣播收聽(tīng)市場(chǎng)年鑒》分析篇收錄了由學(xué)者和研究人員撰寫(xiě)的多篇研究報(bào)告,涉及2014—2015年度全國(guó)媒體和廣播市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)格局、分地區(qū)的廣播收聽(tīng)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀深度分析。數(shù)據(jù)篇收錄了全國(guó)45城市的收聽(tīng)率調(diào)查數(shù)據(jù)。勾勒當(dāng)前我國(guó)廣播媒體發(fā)展現(xiàn)狀的同時(shí),全面剖析了2014年全國(guó)廣播媒體的發(fā)展脈搏和廣播市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),是
電視節(jié)目主持方式的推出,不但造就了明星主持人,而且推動(dòng)了電視節(jié)目傳播諸多方面的發(fā)展!峨娨暪(jié)目主持(修訂版)》對(duì)主持人的基本特征、風(fēng)格、類型、作用、節(jié)目構(gòu)思、創(chuàng)造性采訪、個(gè)性化寫(xiě)作、全方位編輯意識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)、形體語(yǔ)言、明星主持與品牌節(jié)目等各方面進(jìn)行了全面透徹的闡述,并且新增“主持人冠名語(yǔ)境下的特別節(jié)目精選案例”,如《小
本書(shū)詳細(xì)研究闡述了我國(guó)應(yīng)急廣播的傳播內(nèi)容、形式、文本特征、受眾接觸應(yīng)急廣播的心理及行為特征、應(yīng)急廣播在社會(huì)突發(fā)事件中扮演的角色、應(yīng)急廣播在新媒體時(shí)代的傳播策略以及未來(lái)的發(fā)展建設(shè)探索。
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