本書是在2009年第一版的基礎之上修訂而成的，一共九章，內容包括事件與概率、一維隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數字特征、數理統(tǒng)計的基本概念、參數估計、假設檢驗、方差分析與正交試驗、回歸分析，各章配備了適量的精選習題，書末附有相應的習題答案以及常用的分布表、分位數表、臨界值表、正交表。

《概率論與數理統(tǒng)計教程（第6版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》參照2014年版“工科類本科數學基礎課程教學基本要求”進行修訂，刪除了“自學例題分析與詳解”，改寫了部分內容，更換了部分習題，增加了附錄一（R語言統(tǒng)計分析入門）。本次修訂仍保留了第五版“概率少，統(tǒng)計多”的特色�！陡怕收撆c數理統(tǒng)計教程（第6版）/

本書分訓練和指導兩個部分。在第一部分提供了約450道結構力學客觀性題目（是非題、選擇題和填空題），內容覆蓋了結構力學的全部基本要求。側重于基本概念和能力的訓練，題目難易適度，大部分為基本題；不少題立意新穎、視角獨特、具有新意。在第二部分給出了全部題目的答案，并對解題的思路、或方法、或所涉知識進行了簡要單指導。

《工程估價實務/iCourse·教材·高等學校工程管理專業(yè)系列教材》是國家精品資源共享課配套教材。《工程估價實務/iCourse·教材·高等學校工程管理專業(yè)系列教材》以《建筑安裝工程費用項目組成》（建標[2013]44號）、《建設工程工程量清單計價規(guī)范》（GB50500-2013）、《房屋建筑與裝飾工程工程量計算規(guī)范》

本書主要內容包括巖漿巖巖石學課程概況介紹、課程基礎信息分析、教學內容安排、教學方式方法探討、教學反思與評價，以及課程教學改革與研究等�；�于當代教育教學理論，以教學設計為切入點，詳細地論述了巖漿巖巖石學課程教學各個環(huán)節(jié)的核心內涵。

概率論與數理統(tǒng)計學習指導（第2版）

本書系統(tǒng)地介紹了概率論與數理統(tǒng)計的基本概念、基本理論和基本方法.主要包括隨機事件及其概率、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數字特征、極限定理、樣本和抽樣分布、參數估計、假設檢驗及方差分析與回歸分析等內容.

本書針對工科專業(yè)的特點，以統(tǒng)計建模為側重點，突出統(tǒng)計方法的基本思想和實用性，并兼顧對理論基礎的理解和掌握。緒論部分詳細介紹了教材編寫的基本結構和特點，以及每一章的主要內容和教學安排的建議。全書分為9章：第1章主要介紹了常用的描述性統(tǒng)計方法，第2章至第4章介紹了相關的概率論知識，第5章介紹簡單隨機樣本及抽樣分布，第6章至

《應用多元統(tǒng)計分析》是統(tǒng)計學專業(yè)“應用多元統(tǒng)計分析”教材，本書把握統(tǒng)計實質，貫穿統(tǒng)計思想。注重統(tǒng)計思想的講述，在多元統(tǒng)計方法的應用上把握實質，從實際問題入手，在不失嚴謹的前提下，淡化統(tǒng)計方法本身的數學推導，體現(xiàn)統(tǒng)計學的實用性。本書的一大特點是應用SPSS軟件，實現(xiàn)統(tǒng)計計算。另外，根據實際介紹的統(tǒng)計方法，將編寫的習題分為

跟以往教材的區(qū)別主要在于： 一、適當降低知識點的理論難度 二、適當減少知識點的數量 三、突出應用型的特色，主要包括增加 1.案例教學：每章都講解一些生產實例 2.設置一定數量的教學實驗：強化課堂教學效果，提高學生應用能力 3.設置項目討論式教學：通過系統(tǒng)設計，讓學生課外完成有針對性的教學項目內容，并以小組形式開展課堂討