本書立足結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的研究方法，以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的借用動(dòng)量詞及其相關(guān)構(gòu)式作了一個(gè)較為全面的系統(tǒng)分析。在研究?jī)?nèi)容上，關(guān)注量詞系統(tǒng)中的非典型成員借用動(dòng)量詞，對(duì)其背后深層的認(rèn)知機(jī)制和演變動(dòng)因進(jìn)行深入挖掘，并把借用動(dòng)量詞放在構(gòu)式整體觀的視角來(lái)觀察，并通過(guò)典型構(gòu)式的個(gè)案分析來(lái)全面認(rèn)識(shí)借用動(dòng)量詞的使用特征和認(rèn)
漢語(yǔ)教學(xué)案例分析（華文教育專業(yè)規(guī)劃教材）
學(xué)術(shù)漢語(yǔ)寫作及教材研究（學(xué)術(shù)漢語(yǔ)研究叢書）
語(yǔ)言研究有兩種取向，一種取向是從問(wèn)題出發(fā)，重視語(yǔ)言事實(shí)的發(fā)現(xiàn)和描寫，這種研究取向重視數(shù)據(jù)，重視語(yǔ)言事實(shí)，重視實(shí)證，重視微觀變化，這種取向的研究被稱為數(shù)據(jù)取向(data-oriented)的研究；另一種取向是從理論出發(fā)，用已有的理論來(lái)解釋語(yǔ)言事實(shí)，或者構(gòu)建一種新的理論來(lái)解釋某種語(yǔ)言現(xiàn)象，這種研究重視演繹，重視理論的自洽，
中譯外研究. 13（2023）
本書為報(bào)考管理類專業(yè)碩士（會(huì)計(jì)碩士MPAcc、工商管理碩士MBA等）、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士（金融碩士、國(guó)際商務(wù)碩士等），需要參加199管理類綜合能力和396經(jīng)濟(jì)類綜合能力的考生編寫使用，也可作為輔導(dǎo)老師的授課參考教材。本書分為兩個(gè)部分。第一部分共六章，基于考生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，按照論證有效性分析的大綱解析一解題技巧寫作步驟寫作模板
內(nèi)容介紹： 這是一本參加普通話考試學(xué)員的權(quán)威輔導(dǎo)書，也是一本提升語(yǔ)言表達(dá)能力的使用寶典。內(nèi)容緊扣國(guó)家語(yǔ)委普測(cè)新考試大綱，為考生提供前沿，科技、專業(yè)、高效、系統(tǒng)化備考方案，涵蓋普通話語(yǔ)音、單音節(jié)、多音節(jié)、朗讀短文、命題說(shuō)話等多項(xiàng)測(cè)試，30套真題試卷為順利通過(guò)普通話考試保駕護(hù)航。 這還是一本有聲書，書里面有一看就懂，一學(xué)就
《時(shí)間副詞對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書》從漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)出發(fā)，吸收和借鑒漢語(yǔ)本體研究的相關(guān)成果，從理論、習(xí)得、教學(xué)三個(gè)層面梳理和剖析現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)間副詞。理論篇主要討論時(shí)間副詞的概念界定、內(nèi)部分類、外部交叉、語(yǔ)法功能、搭配限制等問(wèn)題；習(xí)得篇在理論篇基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)選取了包含多功能副詞、易混淆時(shí)間副詞、近義時(shí)間副詞在內(nèi)的多個(gè)時(shí)
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書是齊滬揚(yáng)教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系，是國(guó)際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究
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