本教材共分2冊，本書為第1冊。 全書包含4個模塊，分別為鋼琴演奏基礎知識，鋼琴基本奏法，C大調音階、琶音、和弦及伴奏，G、F、D、B大調及鋼琴曲彈奏。本教材的優(yōu)勢在于：鋼琴彈奏的技法訓練、即興伴奏能力的訓練同步進行，以技法學習為基礎，以伴奏音型練習為鋪墊。從分析練習曲和樂曲的結構、鋼琴技巧練習、和聲的配置、伴奏音型等

《新概念學前教育實訓系列教程·中外經(jīng)典兒歌鋼琴彈唱精選(新版)》一書圍繞幼兒園音樂教育活動的特點，從幼兒教師職業(yè)崗位的需求出發(fā)，在分析了高職學前教育專業(yè)學生的實際特點和所需音樂理論實用和夠用的基礎上，著重在幼兒園音樂實踐內容部分進行研究，選取了一百多首廣為傳唱的中外優(yōu)秀兒歌，按照小、中、大班三個幼兒年齡層次分類編排，并

本書首先對鋼琴及其鋼琴演奏法的歷史發(fā)展進行研究，然后對音階的演奏練習、雙音的演奏練習、八度的演奏練習以及和弦的演奏練習等鋼琴演奏基本技術訓練加以闡釋，并對鋼琴演奏的指法技巧、織體技巧、鋼琴伴奏技巧訓練、鋼琴復調作品技巧訓練、鋼琴演奏的心理與情感訓練等內容展開論述。

本書分上下兩冊，全書包括十個部分，每級內容包括基礎練習、自選試題和自選曲目。

本書基于“文化”“人”“教育”三者間的密切關系，用鋼琴藝術文化的視角對當代中國鋼琴教育進行思考。全書由七章構成，首先論述了鋼琴藝術文化的流派與觀點，分析了中國鋼琴音樂文化的引入、萌芽、形成以及發(fā)展壯大的過程；其次探討了中國鋼琴音樂的文化積淀、價值取向、創(chuàng)作風格與結構；然后對中國高校鋼琴音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀與演奏教學以及中國

本書《西洋管樂教學及演奏理論研究》是西洋管樂研究類專著。本書以西洋管樂器的教學以及演奏理論作為研究對象，從西洋管樂器之發(fā)展史入手，分析了器樂教學的基本要求，闡述了器樂演奏基礎能力的培養(yǎng)，隨后分析了木管樂器的性能與演奏技術，以及銅管樂器的性能與演奏技術，分析了西洋管樂的組合與編配，之后分析了器樂演奏的心理調控，最后提出了

鋼琴教學是一項專門學問。從鋼琴技能的歷史延續(xù)看，這門學問的重要性絲毫不亞于鋼琴技能本身。古今中外的著名鋼琴演奏家的成功，不僅得益于他們高超的演奏技術，也得益于其老師高超的教學水平。因此，一名鋼琴教師應該像重視演奏技能的提高那樣，重視鋼琴教學的研究，提高自己的教學水平，培養(yǎng)好下一代�！陡咝ｄ撉俳虒W與管理策略研究》從鋼琴教

本書共八個單元，內容包括：鋼琴彈奏的基礎知識、非連音奏法、連音奏法、跳音奏法、C大調與a小調樂曲的演奏、G大調與e小調樂曲的演奏、F大調與d小調樂曲的演奏、D大調與b小調樂曲的演奏。

這是一本突破傳統(tǒng)吉他教材模式的自學用書：從理論到實踐，從文字到視頻，從獨奏到彈唱，從指彈到匹克，從入門級到參賽級。每個吉他愛好者都能從中汲取大量的營養(yǎng)。結合不斷更新的流行金曲和經(jīng)久不衰的經(jīng)典名曲，讓業(yè)余愛好者高效突破。經(jīng)過學員實踐證明，線上線下配合，自學入門者均通過這本書達到了他們的學習目的。

老師們將會發(fā)現(xiàn)這一系列是由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士細心的重新編寫，樂器技巧和練習已經(jīng)更新，全書內容亦已經(jīng)過大幅修改。學生們將會發(fā)現(xiàn)這一系列選材代表性強、條理清晰，即收錄許多膾炙人口的曲目，又系統(tǒng)地介紹音樂知識的方方面面。幫助學生在早期學習階段培養(yǎng)節(jié)奏感、音調感及表演能力。