本書將美術(shù)文獻專業(yè)性特征剖析、英漢翻譯理論講解和翻譯實踐操作相結(jié)合,從語言學(xué)、翻譯學(xué)、美術(shù)學(xué)的跨學(xué)科角度對美術(shù)文獻在詞匯、句子、語篇、修辭、作品題名、文體上的特征進行了深入的分析與闡釋,提出了美術(shù)文獻翻譯中存在的突出問題及針對性翻譯策略,探討了提升美術(shù)文獻翻譯質(zhì)量的核心維度。本書適合美術(shù)院校師生、美術(shù)界翻譯工作者、從事
用一條30000年時間線完整厘清人類輝煌的藝術(shù)創(chuàng)造歷程,屬于每個人的藝術(shù)課。 由牛津大學(xué)藝術(shù)家擔(dān)綱主編,英國皇家藝術(shù)學(xué)會、倫敦圣馬丁藝術(shù)學(xué)院、麥吉爾大學(xué)等機構(gòu)和學(xué)府的精英學(xué)者和藝術(shù)家聯(lián)合打造,他們以專業(yè)眼光甄選人類歷史上影響深遠(yuǎn)的藝術(shù)家和400多幅杰作,既有璀璨的藝術(shù)明星——喬托、波提切利、達·芬奇、拉斐爾、丟
本書是2017年OCAT研究中心年度講座"從歐洲中心主義到比較主義"的整理。在本書中,藝術(shù)史家埃爾斯納重新審視了已有250年歷史的藝術(shù)史學(xué)科。全書主體部分由三篇演講構(gòu)成,另附五篇論文及補充文獻,演講部分回溯了藝術(shù)史學(xué)科的發(fā)展、特質(zhì)、藝術(shù)史研究的對象,及藝術(shù)史在歐洲以外其他地區(qū)的研究與發(fā)展。論文部分從不同角度切入,探討古
文藝復(fù)興在人類文化史上一直保有不朽的地位。這一時期的杰出之士,從米開朗琪羅和達·芬奇,到但丁和蒙田,無不創(chuàng)作出了驚才絕艷的作品。這一“文化奇跡”究竟如何興起,又如何走向消亡?在本書中,文化史名家彼得·伯克憑借其淵博的學(xué)識和優(yōu)美的文筆,對文藝復(fù)興做了精彩介紹。他有力地挑戰(zhàn)了布克哈特等人的傳統(tǒng)觀點,即文藝復(fù)興主要發(fā)生在意大
《翰墨丹青揚正氣——仙居縣反邪教書畫雅集作品選》一書收集了反邪教宣傳標(biāo)語、詩歌、古詩詞、書法、美術(shù)、等書畫作品,共選出各類書畫作品108余件,選編的作品內(nèi)容主題鮮明,內(nèi)容豐富,將反邪教元素有機融入中國傳統(tǒng)文化,具有很強的思想性和藝術(shù)性。本書有來自全國部分地區(qū)書畫院、書畫研究院和本省的各級書法家協(xié)會的書畫作品;也有仙居縣
金課系列之一藝術(shù)史學(xué)史中囊括了美院藝術(shù)史教學(xué)精粹。我們不僅想理解世界,而且想弄清我們理解世界的方式;不/僅想為我們所探索的對象,而且想對這種探索本身的性質(zhì)、目的、方法作出定義和反思。系統(tǒng)的理論建設(shè),是賦予美術(shù)實踐與教學(xué)學(xué)科意義的根基。史論建設(shè)乃是學(xué)院的學(xué)科建設(shè)之靈魂。古典學(xué)術(shù)的傳統(tǒng),在杭州江南靈秀的湖山間綿延生息,未曾
本套教材在立足考綱的基礎(chǔ)上,根據(jù)每個級別的要求給出了一系列的指導(dǎo)性意見。本套教材依循每個級別遞進的考級要求,把1-10個等級分為三個階段(1-3級、4-6級、7-10級)。在每個階段中,都對考綱做了比較詳細(xì)的分析和闡釋,并將考級的內(nèi)容按照三個階段的要求進行講解,提供考級的參照,指導(dǎo)應(yīng)考者準(zhǔn)確地理解和把握考綱的要點,循序
本書共六章,內(nèi)容包括:數(shù)字媒體技術(shù)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)概述、數(shù)字媒體藝術(shù)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的審美發(fā)展、數(shù)字媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)課程整合的基礎(chǔ)理論、5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用等。
該書分為上下兩編:上編為西方經(jīng)典藝術(shù)鑒賞,包括從古希臘古羅馬至20世紀(jì)上半葉各著名藝術(shù)家、藝術(shù)流派及其代表作。下編為中國經(jīng)典藝術(shù)鑒賞,介紹了從先秦兩漢至明清的著名藝術(shù)家及其古建筑、古畫、古雕塑、古書祛、古曲,到現(xiàn)代著名藝術(shù)家及其代表作。