本書基于海洋經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、科技統(tǒng)計(jì)和科技成果登記等權(quán)威數(shù)據(jù)，從海洋創(chuàng)新資源、海洋知識(shí)創(chuàng)造、海洋創(chuàng)新績效、海洋創(chuàng)新環(huán)境四個(gè)方面構(gòu)建指標(biāo)體系，定量測算2004-2017年我國海洋創(chuàng)新指數(shù)�？陀^分析了我國海洋創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，構(gòu)建了我國國家海洋創(chuàng)新指數(shù)，定量評(píng)價(jià)了國家和區(qū)域海洋創(chuàng)新能力，并對(duì)全球海洋創(chuàng)新能力進(jìn)行了分析，對(duì)國際海

本書是嶺南鄉(xiāng)土地名系列叢書之一。嶺南瀕臨我國最大南海,是我國國土主權(quán)不可分割的一部分�！稁X南鄉(xiāng)土地名--嶺南海洋地名擷英》將南海地名分類并描述了南海地名空間格局,對(duì)當(dāng)前維護(hù)我國在南海海洋權(quán)益有重大意義,還可供涉海部門及廣大干部、青少年讀者等了解海洋、加強(qiáng)海洋意識(shí)之用。

地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋,其總面積約為3.6億平方公里,約占地球表面積的71%,平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水。地球四個(gè)主要的大洋為太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,大部分以陸地和海底地形線為界。本書通過生動(dòng)的手繪圖、精準(zhǔn)的海底圖片以及妙趣橫生的海底照片讓小讀者們真切

中國海洋經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)年鑒(2018)(精)

近幾十年來西北太平洋及其邊緣海環(huán)流研究得到國家和海洋學(xué)界的高度重視，并取得了一系列重要成果。隨著海洋科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些成果對(duì)將這一領(lǐng)域的研究引向深入以及對(duì)其他相關(guān)領(lǐng)域研究的滲透愈來愈顯珍貴�！段鞅碧�平洋及其邊緣海環(huán)流》文集共分４卷，收錄了袁耀初等為作者、發(fā)表時(shí)間自1980年至2019年預(yù)估的論文203篇。這些論文反映

《淤泥質(zhì)海岸工程動(dòng)力泥沙研究/海岸工程研究叢書》為作者多年從事海岸工程動(dòng)力和泥沙運(yùn)動(dòng)研究成果的匯集，主要內(nèi)容包括：淤泥質(zhì)海岸工程條件下細(xì)顆粒黏性泥沙的沉降率及相應(yīng)的相似率和模型沙的選擇；海島水域潮流特點(diǎn)、泥沙回淤特點(diǎn)及建設(shè)海洋工程時(shí)可能存在的問題，探討整治措施的原則和方法等；研究不同邊界條件下（開敞或半封閉海域）黏性細(xì)

《中國東�？沙掷m(xù)發(fā)展研究報(bào)告：海岸帶生態(tài)環(huán)境跨域治理卷》按照海岸帶生態(tài)環(huán)境“現(xiàn)狀趨勢(shì)—問題根源—治理行動(dòng)”邏輯展開，海岸生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀與趨勢(shì)是海洋生態(tài)文明的治理基礎(chǔ)；海岸帶生態(tài)環(huán)境問題與根源是海洋生態(tài)文明的治理關(guān)鍵；海岸帶生態(tài)環(huán)境治理制度供給是海洋生態(tài)文明的治理動(dòng)力；府際協(xié)同、橫跨部門政策及政策網(wǎng)絡(luò)、參與式等治理工具是推

本書探討了中國參與全球海洋治理（包括大西洋等區(qū)域治理、一帶一路、北極治理和國際海底區(qū)域治理）的具體路徑和政策建議，對(duì)其他國家的海島治理和海洋執(zhí)法治理等問題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分析和政策研究，為我國參與構(gòu)建全球海洋治理新體系提供了參考和借鑒。

這是一套定位5-8歲兒童閱讀的海洋雙語科普長卷，共5冊(cè)，從科技、自然、環(huán)保、資源、人文5大領(lǐng)域給孩子講述海洋方方面面的科普知識(shí)，包括《科技的海洋》《驚險(xiǎn)的海洋》《哭泣的海洋》《珍奇的海洋》《夢(mèng)幻的海洋》。 全書采用大16開（210*285），展開后長達(dá)1.68米，正背10幅加起來共16.8米。 附贈(zèng)海洋館小雜志，包括1

本書主要包括海洋環(huán)境管理及案例、海洋資源管理及案例、海洋文化管理及案例、海洋法治管理及案例、海洋危機(jī)管理及案例、海洋政策管理及案例、海洋戰(zhàn)略管理及案例、海域管理及案例、海島管理及案例共9章。本書各章的內(nèi)容以“目標(biāo)設(shè)置”“理論綜述”“案例分析”來展開，其中“案例分析”由內(nèi)容梗概、資料來源、要點(diǎn)分析、問題思考、參考文獻(xiàn)構(gòu)成