《什么是什么·植物》是一套以植物為主題的原創(chuàng)科普啟蒙繪本，隸屬于藍燈童畫大型原創(chuàng)科普叢書什么是什么系列。面向36歲孩子，6歲以上可以自主閱讀。包含花朵、野草、根莖、葉子、種子、菇類植物、水生植物，以及植物的饋贈，共8個分冊，通過精美的插畫和細膩的解說，孩子可以掌握植物學的基本概念，認識近一百種植物，潛移默

這一本介紹植物和動物如何溝通的科普圖畫書。會說話的壞脾氣仙人掌揭示了花兒擁有不同顏色的意義，這些不同的顏色使得它們在授粉者（蜜蜂、鳥類等）面前說出不同的話。這項研究對于許多小讀者和大人來說都是新鮮事物，是一種有趣的科學研究。傳粉者和鮮花間的關(guān)系是一種全新的，有趣的關(guān)系。五彩繽紛的水彩充分展示了大自然中植物和動物之美和它

本書的主角是各種神奇的植物，書中從植物學的角度來詳述人類的生殖圖騰，讓讀者重溫情欲及催情藥的歷史，并詳解某些催情植物名稱的淵源。 書中展示了一百多種植物，它們或多或少都有滋陰壯陽的功能，植物標本大多數(shù)采集于一百多年前，古老的標本可追溯到1790年，堪稱植物標本界的老古董。正是仰仗蒙彼利埃大學藥學院及植物學院的鼎力協(xié)助，

本選題是基于網(wǎng)絡環(huán)境，特別為開展基于網(wǎng)絡以實驗為主體的植物學自主學習教學模式所編寫。進行網(wǎng)絡在線理論教學與線下實驗教學相結(jié)合的混合式教學，實驗用平臺是基于網(wǎng)絡的實驗互動系統(tǒng)。本書21個實驗，另設(shè)計綜合實驗和實習5個，特別設(shè)計了顯微實驗互動系統(tǒng)與實驗操作實驗的內(nèi)容。對于培養(yǎng)學生的自主學習能力，實踐和實驗技能均具有積極意義

《植物》是《發(fā)現(xiàn)科學百科全書》之一，引進自美國世界圖書公司（WorldBook,Inc.）。采用條目加配圖的形式，向孩子們介紹了植物的形態(tài)、分類、分布等內(nèi)容。使孩子們走進植物王國，認識各種植物，了解它們的品種、特性和生長方式等。通過淺顯易懂的釋文與生動有趣的圖片，簡明扼要地介紹各種知識點，為孩子們解答關(guān)于植物的問題，如

《101個神奇的實驗》從日常生活現(xiàn)象入手，通過豐富有趣的實驗現(xiàn)象、淺顯易懂的解釋、生動形象的插圖，帶領(lǐng)小朋友們自己動手，從簡易好玩的科學實驗入手，循序漸進，在神奇有趣的實驗中，了解它們的特性，例如：為什么剛煮熟的雞蛋用冷水泡過就很容易剝開了？怎樣用吸管讓水分出層次呢？為什么植物幼苗總向上生長？各種各樣形狀的巧克力是怎么

本書主要介紹了手性四氫異喹啉生物堿的化學合成策略、生物合成策略及其在藥物化學中的應用。在化學合成策略中，重點闡述了不對稱催化合成手性四氫異喹啉的方法，包括不對稱環(huán)化、不對稱氫化、不對稱親核加成及不對稱交叉脫氫偶聯(lián)反應等。在生物合成策略中，闡述了生物體內(nèi)四氫異喹啉化合物的生成機制及酶催化手性四氫異喹啉化合物的合成研究。根

本套書是一本專為3~8歲兒童打造的植物科普立體書，共劃分7個主題：寂靜的王國——樹的結(jié)構(gòu)和各種不同功能的樹；水中的力量——挺水類、沉水類、浮葉類等水生植物；頑強的生命——存在于干旱、寒冷地帶的植物；依附而生——寄生和共生植物；潛伏的危險——自養(yǎng)型食蟲植物；救命還是奪命——認識植物的藥性和毒性；索取與栽培——人類對

本書共4冊，分別是《植物的生命》《生活中的植物》《生態(tài)與植物》和《植物科學的未來》。由植物學家將科學知識由淺入深地介紹給讀者，通過知識拓展和問題思考等，讓學者與大眾共同探討植物科學有關(guān)生活的問題。

本書為甘肅太子山國家級自然保護區(qū)植物資源調(diào)查成果。本書從植物群體、個體、器官和局部等多個層次和視角，以大量原色圖片展示了甘肅太子山國家級自然保護區(qū)有分布的71科255屬570種常見維管束植物的形態(tài)特征、生境特點和群落外貌。所有物種的拉丁文、中文名均參照《中國植物志》等進行校對和訂正。