幼兒藝術(shù)教育概論是學(xué)前教育專業(yè)“學(xué)前兒童音樂教育”“學(xué)前兒童美術(shù)教育”的前設(shè)課程。本書在編寫時(shí)充分考慮學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，力求深廣兼容、前瞻實(shí)用，連接幼兒藝術(shù)教育的現(xiàn)實(shí)場景和真實(shí)問題。教材包括五章，分別介紹了幼兒藝術(shù)教育概述、幼兒藝術(shù)教育的基礎(chǔ)、幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo)內(nèi)容、幼兒藝術(shù)教育的途徑方法、幼兒藝術(shù)教育評價(jià)。每一章

觀察是幼兒教師的必備基本功，也是開展高質(zhì)量師幼互動的前提和基礎(chǔ)。本書匯集全國知名一線專家張春炬園長及其工作室成員的工作經(jīng)驗(yàn)與智慧，從觀察的基本概念入手，圍繞理論意義、方法途徑、存在問題等，通過故事案例描寫，專家點(diǎn)評分析的撰寫形式，從兒童觀、教育觀、教師觀等角度，逐一進(jìn)行闡述介紹。此書撰寫特色即理論與案例結(jié)合，故事描寫與

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的改版，本書作為學(xué)前教育專業(yè)核心課程的配套教材，結(jié)合幼兒園的真實(shí)工作內(nèi)容和過程，簡潔、明了地介紹了學(xué)前兒童游戲的含義、特征、類型、價(jià)值、理論流派等基本理論知識，從幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、兒童游戲的觀察與分析、不同類型兒童游戲的組織與指導(dǎo)等方面詳細(xì)介紹學(xué)前兒童游戲的實(shí)踐指導(dǎo)要點(diǎn)。本教材將

本書以北京市延慶區(qū)康莊幼兒園“康·綠”文化為背景，以立體式的課程架構(gòu)為指引，以生成式的實(shí)踐案例為例證，以主題式的課程設(shè)計(jì)為核心，以生態(tài)式的課程環(huán)境與師幼互動為支持，展示了幼兒園綠色教育課程的主要內(nèi)容、教育目標(biāo)、實(shí)施策略等，教育實(shí)踐內(nèi)容包括綠色生活、綠色田野、綠色農(nóng)莊、綠色軍營、綠茵球場五大主題板塊精選的16個(gè)自主游戲活

《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對外開放的意見》提出，要著眼加快推進(jìn)我國教育現(xiàn)代化和培養(yǎng)更具全球競爭力的人才。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，將加強(qiáng)中小學(xué)國際理解教育，幫助學(xué)生樹立人類命運(yùn)共同體意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時(shí)代青少年。中小學(xué)教育作為國民教育體系的基礎(chǔ)，更要加強(qiáng)國際理解教育，積極承擔(dān)起促進(jìn)人文交

本書從理論、實(shí)踐、應(yīng)用三個(gè)方面闡述了幼兒京劇啟蒙教育的理論與實(shí)踐相關(guān)內(nèi)容。集京劇的知識性、趣味性和普及性于一體，依次介紹了幼兒京劇啟蒙與游戲化教育的重要性，從京劇與幼兒發(fā)展價(jià)值、游戲化的京劇活動、教學(xué)實(shí)踐感悟等方面進(jìn)行多角度闡述。全書共四章節(jié)，每章圍繞一個(gè)主題展開，如游戲與幼兒京劇啟蒙教育，從游戲的起源和特點(diǎn)說起，結(jié)合

本書是立足幼兒自主學(xué)習(xí)，以幼兒發(fā)現(xiàn)問題與解決問題為課程實(shí)施線索，不斷地支持幼兒大膽體驗(yàn)和深入探索建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn)而生成的園本課程。激發(fā)幼兒主動關(guān)注、積極參與、持續(xù)探究；關(guān)注幼兒已有經(jīng)驗(yàn)、興趣、學(xué)習(xí)方式；以幼兒感興趣的問題為出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)幼兒探究欲望，鼓勵(lì)幼兒全身心投入到游戲化的課程中；深入觀察、追隨幼兒的腳步，分析、引導(dǎo)、支持

漫畫表達(dá)力啟蒙 兒童情緒管理與性格養(yǎng)成繪本培養(yǎng)孩子表力時(shí)間管理自我學(xué)習(xí)青少年成長

《幼兒園生生課程教師指引·慣�；顒印吩撎子變簣@教師用書依循幼兒可持續(xù)發(fā)展力的培養(yǎng)邏輯，分主題編排課程活動內(nèi)容，幫助幼兒不斷積累多種生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其全面成長。2024年經(jīng)浙江省中小學(xué)教材審定委員會審核通過。本套書以學(xué)年為單位編排，分為小班、中班、大班三冊，每冊包括品德啟蒙、閱讀活動、數(shù)學(xué)活動、體育活動、天氣觀察與種

《幼兒園生生課程教師指引·慣�；顒印ば“唷肥恰队變簣@生生課程教師指引》“慣�；顒印毕盗�(共3冊)之一種，適合教師在小班使用，包括品德啟蒙、閱讀活動、數(shù)學(xué)活動、體育活動、天氣觀察與種植飼養(yǎng)、安全教育活動、班級常規(guī)性區(qū)域活動七部分。該套幼兒園教師用書依循幼兒可持續(xù)發(fā)展力的培養(yǎng)邏輯，分主題編排課程活動內(nèi)容，幫助幼兒不斷積累多