本書共分兩部分，第一部分為《醫(yī)學細胞生物學》實驗指導，編入了20個重要的實驗，既有經(jīng)典項目，又有反映學科現(xiàn)代水平的實驗，所選的實驗內(nèi)容簡單精練，易于操作。第二部分為《醫(yī)學細胞生物學》的試題與參考答案，編寫了十六章習題，便于學生對理論知識進行復習鞏固。

本書提供了全新的、高質量的超聲圖像和示意圖，標示清晰、色彩豐富，為初學者帶來極大的幫助。展示了腹部、盆部、甲狀腺超聲的所有標準切面和掃描路徑，標示了各解剖結構和間隙在三維空間的解剖細節(jié)及其與超聲的關系；并展示了探頭定位，以及生成的截面圖像、解剖結構、掃描平面在器官中的位置。本書作為優(yōu)秀的初學者向導，適用于醫(yī)學生、超聲科

《人體解剖生理學》教材根據(jù)高等醫(yī)藥院校培養(yǎng)目標和教學大綱要求，系統(tǒng)介紹了人體解剖生理學的基本知識、基本理論。全書力求做到概念簡明，表達準確，邏輯條理清晰，內(nèi)容深入淺出、易懂，圖文并茂，有利于教學和學生自學。 本教材由解剖學和生理學兩部分組成。上篇為解剖學，包括緒論、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖

本書內(nèi)容著眼于肌肉功能評估，涉及功能神經(jīng)學，并非傳統(tǒng)的物理治療中的肌力評定。應用肌動學（AK）肌肉測試技術是通過對特定肌肉或肌肉群施加輕柔的阻力，并結合識別各種減弱或加強反應。這些反應可用于揭示身體各系統(tǒng)的失衡，包括肌骨系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、血管系統(tǒng)和腦脊系統(tǒng)。書中包含觸發(fā)點技術、拮抗松弛技術等，將肌肉-內(nèi)臟系統(tǒng)與

本教材是北大醫(yī)學“新時代”器官系統(tǒng)整合教材中的一本，探索多維度整合，包括基礎與基礎間、臨床與臨床間的橫向整合，也包括基礎與臨床間的縱向整合，實現(xiàn)基礎與臨床的相互觀照。本教材包括緒論及十六章，涉及消化系統(tǒng)總論、物理診斷學、實驗室檢查、影像診斷及常見影像學表現(xiàn)，以及各部分疾病的內(nèi)容。本教材體現(xiàn)消化系統(tǒng)的核心知識點，并配備豐

本書是“十四五”職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材的第2版，教材的編寫總體思路是強調(diào)理論與實踐相結合，解剖與臨床相結合，技能與就業(yè)相結合的原則，培養(yǎng)有較強專業(yè)能力、較強的實踐技能，能從事社區(qū)衛(wèi)生保健及疾病預防工作的實用型人才。本次修訂以培養(yǎng)護理工作的實用型人才為目標，基于臨床真實工作場景，增加相關知識和技能方面內(nèi)容。將對學習者人生

本圖本書創(chuàng)新性地將解剖學圖譜與解剖學專著相融合，緊密結合基礎解剖與臨床實踐，更應用前沿計算機技術，系統(tǒng)、科學地集結成人體繪制圖像，是一套全面地展示正常人體結構和解剖層次的原創(chuàng)圖譜。具有逼真精確，細致入微，層層分解、形象生動，全方位有序地展現(xiàn)人體淺層直觀的、深層難以呈獻的細微重要結構，使讀者易學、易用、易掌握，為醫(yī)學教育

本書分為“實用醫(yī)學細胞生物學實驗指導”和“醫(yī)學細胞生物學學習指導與習題”兩篇。上篇介紹了醫(yī)學細胞生物學研究所需的基本實驗方法，引導學生從初級到高級逐漸了解和掌握實驗技能。下篇為學習指導與習題，內(nèi)容上與目前醫(yī)學院校普遍使用的醫(yī)學細胞生物學本科教材相匹配。

本書內(nèi)容全面、條理清晰、重點突出，共26章，每章包括實踐內(nèi)容和課后習題兩部分。本實驗指導注重培養(yǎng)學生動手能力，使用顯微鏡對正常組織結構進行觀察，訓練學生比較、歸納、綜合及表達能力和操作技能，逐步培養(yǎng)基本實踐能力，從而使學生掌握本學科的基本知識、基本理論和基本技能，達到培養(yǎng)學生獨立學習、邏輯思考和獨立工作的目的。

人體解剖學與組織胚胎學是研究正常人體形態(tài)結構特征、器官系統(tǒng)的位置毗鄰關系、發(fā)生發(fā)展規(guī)律和功能意義的科學，是臨床專業(yè)的一門重要基礎課，包括傳統(tǒng)課程中的系統(tǒng)解剖學、組織學及胚胎學等內(nèi)容，其任務是：使學生獲取高等護理專門人才所必需的人體形態(tài)、結構及人體發(fā)生、發(fā)育的基本知識、基本理論和基本技能，為進一步學習其他醫(yī)學課程和職業(yè)技