《用計(jì)算機(jī)軟件學(xué)數(shù)學(xué)系列教材·實(shí)用運(yùn)籌學(xué)：運(yùn)用Excel2010建模和求解（第2版）》介紹了線性規(guī)劃、靈敏度分析、運(yùn)輸問(wèn)題和指派問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)化問(wèn)題、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃和動(dòng)態(tài)規(guī)劃等運(yùn)籌學(xué)主要分支的基本理論和方法。書(shū)中還結(jié)合較多的例題介紹了運(yùn)籌學(xué)在管理、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中的應(yīng)用�！队糜�(jì)算機(jī)軟件學(xué)數(shù)學(xué)系列教材·實(shí)用運(yùn)

《變幻的芙蓉》創(chuàng)意設(shè)計(jì)業(yè)是跨界、跨行的新興產(chǎn)業(yè)，需要文理工藝的交叉融合。創(chuàng)意設(shè)計(jì)業(yè)的成果主要不在論文，而在作品、產(chǎn)品、商品、用品上，需要教育與企業(yè)的協(xié)同，需要?jiǎng)?chuàng)意理念、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與創(chuàng)意商業(yè)模式的協(xié)同�！蹲兓玫能饺亍分v述了一批從事創(chuàng)意設(shè)計(jì)業(yè)的博學(xué)多思的優(yōu)秀女設(shè)計(jì)師、女工藝師、女創(chuàng)意管理師，她們勇于突破狹窄的專業(yè)知識(shí)面，勇于

《金融學(xué)系列教材：經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》介紹了經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法和應(yīng)用，主要是突出統(tǒng)計(jì)學(xué)的本質(zhì)，闡明概率與統(tǒng)計(jì)的主要原理：通過(guò)各種統(tǒng)計(jì)模型，學(xué)習(xí)模型檢驗(yàn)以及參數(shù)估計(jì)，并涉及不同研究方向的統(tǒng)計(jì)分析內(nèi)容，重點(diǎn)介紹各種不同的數(shù)據(jù)及其處理方法，輔之以大量的應(yīng)用案例，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)正確應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行本專業(yè)領(lǐng)域的數(shù)量分析�！督鹑趯W(xué)

本書(shū)內(nèi)容包括行列式與矩陣、線性方程組、線性規(guī)劃、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、Mathematica的進(jìn)一步應(yīng)用，書(shū)末還配有本書(shū)習(xí)作題和總復(fù)習(xí)題的全部答案。

《大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書(shū)·經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（2）：線性代數(shù)習(xí)題解答（第2版）》是與“高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程系列教材”之《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（二）線性代數(shù)（第二版）》相配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。全書(shū)按主教材的章節(jié)順序編排，每章包括基本要求、內(nèi)容要點(diǎn)和習(xí)題解答三部分�！洞髮W(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書(shū)·經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（2）：線性代數(shù)習(xí)題

《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)劃教材·管理科學(xué)與工程系列：項(xiàng)目管理案例分析》根據(jù)項(xiàng)目管理知識(shí)體系精心編選了六十余個(gè)項(xiàng)目管理案例，包括項(xiàng)目決策與組織管理、范圍管理、招投標(biāo)管理、進(jìn)度管理、費(fèi)用管理、質(zhì)量管理、合同管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、綜合管理等十個(gè)篇章。《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)劃教材·管理科學(xué)與工程系列：項(xiàng)目管理案例分析》編入的

《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（第4版）（國(guó)際學(xué)生版）》不僅適合財(cái)經(jīng)專業(yè)本科生使用，也適合財(cái)經(jīng)專業(yè)和其他社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域一年級(jí)研究生使用，并提出學(xué)習(xí)本書(shū)的四個(gè)目標(biāo)：運(yùn)用計(jì)量工具來(lái)建模、估計(jì)、推斷和預(yù)測(cè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；能批判性地評(píng)價(jià)其他人使用計(jì)量工具所做的研究；對(duì)進(jìn)一步研究計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)有一定的基礎(chǔ)和理解；知道現(xiàn)有的并可能包含在以后計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中

追求幸福是人的天性，但基于個(gè)體理性的決策常常與集體理性相沖突，導(dǎo)致所謂“囚徒困境”的出現(xiàn)，不利于所有人的幸福。人類如何走出“囚徒困境”，走向合作共贏？《博弈與社會(huì)》用博弈論的視角給出了答案�！恫┺呐c社會(huì)》用通俗的語(yǔ)言，系統(tǒng)地介紹了博弈論的基本方法和核心結(jié)論，并應(yīng)用這些方法和結(jié)論深入分析了各種各樣的社會(huì)問(wèn)題和制度（包括文

本書(shū)共分四編十五章，內(nèi)容包括函數(shù)的極限，導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用，積分法及其應(yīng)用，多元函數(shù)的微積分，行列式、矩陣及線性方程組的解及其應(yīng)用，概率論，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，數(shù)字實(shí)驗(yàn)等。

本書(shū)以國(guó)家教育部工科數(shù)學(xué)課程指導(dǎo)委員會(huì)制定的《高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的基本要求》為依據(jù)，結(jié)合目前該門課程的實(shí)際教學(xué)情況編寫(xiě)，凝結(jié)了編寫(xiě)組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版的《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》教材同步，共分11章，每章由學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)脈絡(luò)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、疑難問(wèn)題與分析、典型例題解析、同步習(xí)題及解答(附近幾年專升本試題)