《低碳博弈：低碳經(jīng)濟幕后的故事》是對哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會議題的思考，也是對“后哥本哈根時代”人類共同應對氣候變暖行動方案的倡議。高碳經(jīng)濟導致的氣候變化對人類的影響是長遠的、全方位的，也是不分國籍的，不管是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都應該攜手合作、共同發(fā)展低碳經(jīng)濟。
《公共部門經(jīng)濟學（第3版）》包括公共部門經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論；公共支出理論；公共收入理論；公共部門宏觀經(jīng)濟理論等內(nèi)容�！豆膊块T經(jīng)濟學（第3版）》按結(jié)構(gòu)分5篇18章：第一篇包括1——4章，側(cè)重于公共部門經(jīng)濟活動一般原理的闡釋。第1章討論市場和政府的關(guān)系；第2、3、4章分別討論了公共部門經(jīng)濟領(lǐng)域的三個重要理論范疇：外部效應、公
空間經(jīng)濟學已成為當代經(jīng)濟學中最激動人心的領(lǐng)域之一，空間經(jīng)濟理論被視為不完全競爭與收益遞增革命的第四次浪潮，它為人們研究區(qū)位理論和解釋現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象提供了新的視角和方法。《空間經(jīng)濟學:城市、區(qū)域與國際貿(mào)易》是世界著名經(jīng)濟學大家合作之結(jié)晶，正是由于這本書的出版，3位作者于2001年獲得了亞洲最具影響力的“日經(jīng)獎”；而藤田昌久
《HOME：搶救家園行動》是著名國際環(huán)保電影《HOME》的同名書。電影由作者揚·阿爾蒂斯-貝特朗擔任導演，法國名導呂克·貝松擔任制片，籌備15年，歷時18個月、歷訪全世界54個國家拍攝而成，堪稱世界上最受矚目的環(huán)保電影。本片于2009年6月5日世界環(huán)境日在法國首映，并在全世界超過130個國家
作為中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的行業(yè)觀察，《免費經(jīng)濟：中國新經(jīng)濟的未來》選擇了一個更普遍的視角：互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)至今的免費特點：選擇了一個更近的描寫對象：處在免費前沿陣地的中國網(wǎng)民。本書解釋了免費模式的可持續(xù)性問題，闡述了“基礎(chǔ)平臺+增值服務”的商業(yè)模式，并推而廣之，將免費從商業(yè)模式擴展到了普通網(wǎng)民的精神世界和現(xiàn)
契約是為了協(xié)調(diào)雙方行為而做出相互承諾的一種協(xié)議。過去的30年里，“契約”已經(jīng)成為經(jīng)濟學中重要的概念，并隨之出現(xiàn)了三種主要的理論框架：激勵理論、非完全契約理論和交易成本理論。這些框架使學者們能夠?qū)f(xié)作的微觀經(jīng)濟學（其中包括產(chǎn)業(yè)組織學、勞動經(jīng)濟學、法和經(jīng)濟學以及組織設計）和分散市場框架下和制度框架下的宏觀經(jīng)濟學有新的認識。
本書是一本研究人類不合理決策模式的行為經(jīng)濟學，參照我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械母鞣N現(xiàn)實事例，盡可能地進行細致詳盡的說明。如果我們能夠運用行為經(jīng)濟學的視角來觀察人的行為，以及周圍社會的話，就會逐漸認清許多至今為止我們被忽略掉的事物。每當看到那些言行不一的人，總是試圖避開自身錯誤的人，或者那些先下結(jié)論，再依照結(jié)論滔滔不絕地闡述著
本書介紹了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的內(nèi)容、實質(zhì)、動因，論述了技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)系，論述了技術(shù)創(chuàng)新成果促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的先決條件等。
本書是世界上第一本專論經(jīng)濟增長的教材。自面世起，本書即成為了經(jīng)濟增長領(lǐng)域的經(jīng)典教材和必備工具書。本書對迄今為止所有重要的增長模型做了系統(tǒng)梳理和介紹，呈現(xiàn)了一部現(xiàn)代經(jīng)濟增長理論的發(fā)展史。在這本人們期待已久的第二版中，作者完成了重大修訂，納入了最新的研究成果，對增長模型和經(jīng)驗數(shù)據(jù)之間的關(guān)系給予了更多的關(guān)注。
政府部門的活動對經(jīng)濟和社會的發(fā)展起著重要的作用，而公共經(jīng)濟學主要研究政府部門活動的一般規(guī)律�！豆步�(jīng)濟學》主要利用一般（局部）均衡分析等方法，介紹政府部門活動的一般原理，說明政府的基本功能和政府部門活動對經(jīng)濟、民生等的影響以及政府的局限性。《公共經(jīng)濟學》適合本科三、四年級和研究生一年級學生使用，旨在幫助學生初步理解和掌
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