本書以中國藝術歌曲鋼琴伴奏編配為研究對象，內容包括：鋼琴即興伴奏的基礎理論、鋼琴即興伴奏的和聲應用、鋼琴即興伴奏的織體研究、中國近現代藝術歌曲鋼琴即興伴奏技術與作品分析、中國近現代藝術歌曲鋼琴即興伴奏風格特色、藝術歌曲鋼琴即興伴奏的舞臺實踐等內容。

本書一共六章，第一章針對高校鋼琴集體課教學做了初步的論述；第二章進一步深入，從理論層面對高校鋼琴集體課做了更為全面的分析；第三章落腳到高校鋼琴集體課教學的課堂，分別從雙手協調性教學、歌唱性技術教學、多聲部演奏教學、踏板技術教學、伴奏教學、分層教學幾個方面展開了探索；第四章則針對高校鋼琴集體課教學中學生音樂表現力以及心理

本書主要針對大號的音階與琶音的練習，共分十一個部分，包括各大小調音階與琶音的練習的九個階段、音階與琶音的綜合練習和半音階練習。在九個階段的各大小調音階與琶音的練習中，本書按照從簡單到高級的順序，分為入門的初級階段練習(第一、二、三階段)、中級階段練習(第四、五、六階段)和高級階段練習(第七、八、九階段)。本書在不同階段

本書第一章為鋼琴演奏教學基礎，分別介紹了鋼琴音樂的誕生、鋼琴樂器的主要部件和工作原理、鋼琴的維護與保養(yǎng)、鋼琴的正確演奏姿勢以及一些鋼琴演奏的基本樂理知識；本書第二章對鋼琴演奏技巧的創(chuàng)新教學展開介紹，包含了觸鍵技巧、力度技巧、節(jié)奏技巧、踏板技巧四個方面；第三章為巴洛克時期鋼琴音樂作品創(chuàng)新教學概述，主要介紹了巴洛克時期的音

古典弦樂藝術中的小提琴教學法-中山大學藝術學院專業(yè)課程系列教材

本書編寫了適合琴童從初級到中級學琴階段所需要的手指技能訓練曲和演奏法訓練曲。通過本書的練習，可以幫助琴童科學訓練手指關、手掌關節(jié)以及手腕等重要部位。 這是一本針對兒童初學者的手指與彈奏法訓練的鋼琴教材。全書共分為五個部分：手指支撐練習、基本演奏法、混合演奏法及獨立協調練習、手指均勻跑動訓練和簡易基本練習。通過五個部分的

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書系統地講述了幼兒歌曲和聲與伴奏音型的編配方法，歌曲旋律的處理方法，以及為歌曲編配前奏、間奏、尾奏的方法等。每部分圍繞和聲基礎理論知識、鍵盤和聲練習、伴奏音型練習及幼兒歌曲彈唱四部分內容展開。書中選擇了一些經典的中外幼兒歌曲（五線譜加簡譜）作為

本書用30課的內容，簡單而精要地講述了自彈自唱的作用意義、彈唱者所需具備的能力，針對這些能力和要求，幼師生應該掌握的基礎的和弦標記和連接，并通過樂曲的練習夯實彈唱技能基礎。它的特點如下：一、采用課時制模式編寫。二、以30課時來完成學前專業(yè)自彈自唱教學大綱所要求的目標。三、在每一課中分成4個部分，1、理論部分，2、彈奏練

這是一本鋼琴教育與兒童能力發(fā)展的理論著作，重在啟蒙兒童學好鋼琴。鋼琴的學習是現代音樂教育的重要基礎。兒童鋼琴教學對于整個鋼琴教育至關重要，起到了決定性的作用。眾所周知，童子功是相當重要的，如果一個人在孩童時期對鋼琴失去了興趣，或者養(yǎng)成了很多不良的習慣，那么他今后很難在鋼琴方面有所造詣。兒童鋼琴啟蒙教學方法，對于整個鋼琴

薩克斯是一種比較古老的演奏樂器，很多的高校也開始紛紛開設關于薩克斯演奏的教學課程，可是在實際的演奏當中，卻仍然存在一些問題，這些問題影響了薩克斯樂器的演奏表現。為此，本書從薩克斯管的發(fā)展、構造、維護等基本問題切入，由淺入深地對薩克斯管的演奏、技巧、課堂教學法、舞臺表現、即興演奏進行分析與歸納，探討薩克斯管古典、現代、爵