本書通過圍繞藏家本身的藏鑒體系，對近兩百件古玉瑞獸進行了細微的局部審視，借用傳統(tǒng)書籍的體例，以收藏家的角度一一剖析，無論是學術(shù)、圖鑒還是工藝技術(shù)，本書的立意都是建立在傳播便捷、閱讀輕松之上。

本書立足于會展展示設計的專業(yè)性特點，結(jié)合從會展業(yè)的本體溯源引入，創(chuàng)造性地提出架構(gòu)當今會展展示設計的核心論點(動力因、空間論、方法論、智能化)，并將會展設計的文化資源論納入全篇，結(jié)合實際案例進行論述，引領(lǐng)讀者全面、深入地把握會展展示設計的歷史、當下與未來。

本書收錄了基金設立十五周年來的各項活動、獲批項目以及所取得的成果，特別記錄了基金項目研究人員的研究過程、方法和心路歷程，項目內(nèi)容涉及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)理論研究、傳統(tǒng)服裝服飾研究、傳統(tǒng)手工藝研究及應用研究等多個方面。

本書內(nèi)容包括：前言；大賽評委；大賽回顧；獲獎感言；獲獎作品；獲獎名單。具體內(nèi)容包括：宣講會；初評；訓練營；終評；展覽；社會反響；平面設計金獎；平面設計銀獎；平面設計銅獎等。

本書運用簡練的語言，結(jié)合國內(nèi)外大量的優(yōu)秀圖形創(chuàng)意作品，講述圖形的概念及其溯源、圖形的表現(xiàn)方式，解析圖形創(chuàng)意思維及相關(guān)原理，賞析圖形創(chuàng)意的應用，并通過圖形創(chuàng)意的實驗性教學和各章節(jié)的經(jīng)典鏈接、學生作業(yè)等板塊引導學生培養(yǎng)豐富的想象力、敏銳的觀察力、形象化的思考能力，激發(fā)學生開拓創(chuàng)新的思維。圖形是藝術(shù)設計領(lǐng)域重要的視覺傳達語言

現(xiàn)代小學教育管理研究

本書以“何謂髹飾”切入，詳細剖析了《髹飾錄》這一奇書的版本和文本，并討論了如何由《髹飾錄》指導漆器鑒賞、如何發(fā)展漆藝髹飾學。

本書分為序、專論、圖說、附錄、圖錄、參考文獻六部分。具體內(nèi)容包括：美在生活；道與器：葫蘆工藝；戲曲人物類；文學故事類；神話傳說類；裝飾紋樣類；蟲具雅器——中國蟈蟈葫蘆文化摘錄；瓠美工巧——葫蘆制作技法摘錄；葫蘆民俗——葫蘆習俗摘錄等。

本書分為序、專論、圖說、附錄、圖錄、參考文獻六部分。具體內(nèi)容包括：美在生活；人間神境——論中國民間社會的神靈崇拜；民間神像；民間供具；民間供品；神像之源——中國民間俗神故事選編；隨類賦形——中國傳統(tǒng)神像塑作繪制技法釋義；禮俗互通——中國民間祭祀禮俗與觀念摘錄等。

本書從年畫角度進行講解，以圖文結(jié)合的方式融入民藝作品的歷史、民俗、傳承、工藝、匠作等方面的內(nèi)容，以生活化的視角呈現(xiàn)民藝品體現(xiàn)出來的情感思想與審美特質(zhì)，展示民藝文化的魅力。