《圖說供電企業(yè)典型違章》結(jié)合歷年來公司系統(tǒng)以及兄弟單位發(fā)生的各類違章案例，編制了《圖說供電企業(yè)典型違章》一書，對違章表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析，找出了違章根源，闡明了違章危害，提出了具體的防控措施，對當(dāng)前治理“三違”工作，具有重要的警示教育意義，對推進(jìn)公司安全發(fā)展具借鑒作用。安全是生命之本，違章是事故之源。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)落

《送電配電線路工》主要以試題的形式闡述送電、配電線路工應(yīng)知應(yīng)會的基本操作技能。以企業(yè)職業(yè)技能鑒定的內(nèi)容和形式為主要依據(jù)，每一工種分為初、中、高三個等級，內(nèi)容包括知識要求、練習(xí)題、答案、技能要求演練題及操作要點(diǎn)，并給出考核框架�！端碗娕潆娋�路工》試題內(nèi)容涵蓋送電、配電線路工應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識，包括送電、

本書的中心內(nèi)容是介紹電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容和方法，介紹規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)規(guī)劃規(guī)范、系統(tǒng)設(shè)計中的相關(guān)內(nèi)容，包括負(fù)荷預(yù)測、電力電量平衡、網(wǎng)架設(shè)計、電氣計算、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。全書設(shè)計電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計的各環(huán)節(jié)，內(nèi)容簡潔、實(shí)用，立足于電力系統(tǒng)基本概念和規(guī)劃、工程設(shè)計實(shí)際工作，對電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行介紹說明。

本書系統(tǒng)講述了供配電系統(tǒng)的基本知識、基本理論以及供配電系統(tǒng)的基本計算方法和運(yùn)行管理方面的相關(guān)知識。

《全國電力職業(yè)教育規(guī)劃教材農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工（運(yùn)行）實(shí)訓(xùn)教程》為全國電力職業(yè)教育規(guī)劃教材。本書包括農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工（運(yùn)行）基礎(chǔ)知識和技能實(shí)訓(xùn)兩個部分�；�礎(chǔ)知識部分共4章，主要介紹了農(nóng)網(wǎng)配電檢修作業(yè)中安全作業(yè)、工器具及其使用和農(nóng)網(wǎng)配電電氣圖等內(nèi)容。技能實(shí)訓(xùn)部分共12個模塊，主要內(nèi)容有電力線路工作票的填寫與使用，總配電裝置缺陷或

《架空線路施工與驗(yàn)收技術(shù)》依照110~550kV架空送電線路施工程序，劃分為概述、原材料及器材的檢驗(yàn)、測量、土石方工程、基礎(chǔ)工程、桿塔工程、架線工程、接地工程及工程驗(yàn)收與移交9個部分，內(nèi)容簡捷易掌握，具有較強(qiáng)的針對性、實(shí)用性和適用性。

為總結(jié)輸變電設(shè)備的運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高運(yùn)維人員對設(shè)備缺陷、故障分析與處理的能力，提高管理人員深入分析故障原因及制定相應(yīng)對策的能力，《輸變電設(shè)備典型缺陷及故障案例分析》精選輸電線路、變壓器、組合電器、高壓開關(guān)類設(shè)備、互感器、無功類設(shè)備等35例典型案例，對案例經(jīng)過、產(chǎn)生原因、防范措施等進(jìn)行詳細(xì)地闡述和分析。

《配電網(wǎng)調(diào)控人員培訓(xùn)手冊》是國網(wǎng)北京市電力公司典型工作票示范手冊的線路分冊，包括八個部分：電力線路第一種工作票、工作任務(wù)單、電力電纜第一種工作票、電力線路第二種工作票、電力電纜第二種工作票、電力線路帶電作業(yè)工作票、電力線路事故應(yīng)急搶修單、線路外包工程。

全書共分為6個單元，包括特高壓輸變電技術(shù)概述、特高壓交流輸電系統(tǒng)特性、特高壓直流輸電特性、特高壓輸變電系統(tǒng)過電壓及絕緣配合、特高壓變電站\\\\換流站及其電氣設(shè)備、特高壓架空輸電線路等內(nèi)容。

本教材是高職高專電氣自動化技術(shù)專業(yè)引進(jìn)國際先進(jìn)的CDIO工程教育理念，進(jìn)行CDIO項(xiàng)目式課程改革配套教材，是應(yīng)CDIO課程改革的需要而編寫的。本教材是主要針對供配電技術(shù)的應(yīng)用，與哈爾濱電氣設(shè)備廠合作選取來自企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，并將知識和技能融入到項(xiàng)目中，使學(xué)生在完成項(xiàng)目構(gòu)思、設(shè)計、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)行的過程中，學(xué)到知識，掌握技術(shù)和技