本書緊扣當代城市發(fā)展的新趨勢、新需求，借鑒國外規(guī)劃單元開發(fā)等理論實踐的思想，總結(jié)國內(nèi)以上海規(guī)劃實施平臺為代表的超大城市規(guī)劃建設(shè)管理經(jīng)驗，系統(tǒng)建構(gòu)規(guī)劃實施總控作為法定規(guī)劃管理的有機組成部分的概念內(nèi)涵，以及城市、設(shè)計、工程、管理4個維度的策略外延，探討其中的工作機制和規(guī)劃總控、設(shè)計總控和工程總控三大工作階段�？偨Y(jié)上海建筑設(shè)

景觀規(guī)劃設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計學科類中的一門，內(nèi)容涵蓋廣泛，以藝術(shù)設(shè)計學的設(shè)計方法為基礎(chǔ)，并涉及諸多交叉專業(yè)內(nèi)容。景觀規(guī)劃設(shè)計與生態(tài)是密不可分的，兩者相輔相成、相互依存。為此，本書圍繞生態(tài)理念下的景觀規(guī)劃設(shè)計與表現(xiàn)展開了分析，先是分析了其宏觀理論，包括景觀規(guī)劃設(shè)計的原則、方法、程序等內(nèi)容，然后分析了具體的景觀設(shè)計，涵蓋了森林與

本書多層級、多尺度、系統(tǒng)性地探討了古代溫州山水田城衛(wèi)鄉(xiāng)一體的傳統(tǒng)人居環(huán)境營建歷程及其傳統(tǒng)地域景觀體系。全書分為五個部分。導論將地域景觀視作自然與文化耦合發(fā)展的結(jié)果，明確了山水田城衛(wèi)鄉(xiāng)一體的國土景觀研究方法，并確定了研究對象的時空范圍；上篇從秦漢及以前、魏晉南北朝、隋唐五代、宋元時期、明清時期五個歷史階段，梳理了溫州濱海

本書結(jié)合作者參與的社區(qū)實踐，探討社區(qū)公共空間更新，主要分為兩個部分，其中1-4章對社區(qū)公共空間進行更新分類，包括道路、小微空間、建筑界面、城市家具等，進行了問題分析、更新關(guān)鍵點提出與國內(nèi)外優(yōu)秀案例解析；總結(jié)了社區(qū)治理的相關(guān)理論、管理模式、公眾參與開展的活動形式，提出當前存在的治理瓶頸。在第4-7章，本書結(jié)合作者團隊參與

【2023年版全國注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師職業(yè)資格考試參考用書】城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)

【2023年版全國注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師職業(yè)資格考試參考用書】城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)知識

本書是2022年多校城市規(guī)劃專業(yè)學生聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計作品集。該項目主要針對城市規(guī)劃與建筑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，由廣東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計院組織多所高校（廣州大學、昆明理工大學、廈門大學、南昌大學、四川大學、華南理工大學、華中科技大學）以廣東省正在籌劃申報重量公園的海防遺址公園之東莞段為設(shè)計主題，集結(jié)成冊。作品體現(xiàn)海防遺址的歷史厚重感，注

新時期的鄉(xiāng)村景觀被寄予多重厚望，如何才能還原鄉(xiāng)村本真，讓鄉(xiāng)村營建保留鄉(xiāng)村記憶和地域認同？這需要我們將傳統(tǒng)鄉(xiāng)村所蘊含的生態(tài)智慧梳理總結(jié)，并在規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)過程中輸出應(yīng)用，實現(xiàn)鄉(xiāng)村漸進式的保護、更新和發(fā)展。 源于鄉(xiāng)村，回到鄉(xiāng)村，本書梳理了我國典型的鄉(xiāng)村景觀原型，從創(chuàng)造式歷史保存、鄉(xiāng)愁景觀的保存與恢復、公共藝術(shù)介入、多功能設(shè)

本書根據(jù)近幾年住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部老舊小區(qū)改造的政策及試點城市的推行成果，整理了有關(guān)老舊小區(qū)改造的背景、目的、意義，以及老舊小區(qū)改造與城市高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)系。本書分為四部分，緒論部分闡述本書的成書原因及成書意義；政策機制部分對老舊小區(qū)改造的工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制、改造項目生成機制、資金來源機制、社會力量以市場化方式參與機制、金融機

《中軸線與北京古河道》一書以歷史地理的角度，從大地文獻入手，述說埋藏于北京老城中軸線地下的古河道、古湖泊，使人們對中軸線上的地理環(huán)境尤其是河湖水系有更加直觀和深入的了解。本書從都城中軸線的形成歷史談起，重點介紹了北京城中軸線的地貌環(huán)境，及其與古河道、古湖泊的關(guān)系。作者岳升陽老師將多年來在北京大學開設(shè)北京歷史地理課程的講