本教材共分六個項目。項目一概述了溝通的基本知識，闡明了溝通的基本原則及影響溝通主體的因素；項目二講述了如何認知自我，構建正確的溝通心態(tài)，進行有效的自我溝通；項目三講述了語言溝通的特性，以及書面溝通與口頭溝通的運用技巧；項目四講述了非語言溝通的特性、一般應用技巧，以及應聘的非語言溝通技巧；項目五講述了人際溝通的原理，及說

本書為職業(yè)教育教材，涉及：普通話和廣東方言簡介，單音節(jié)字詞訓練，語流音變訓練，朗讀訓練，言語交際的技巧和原則，演講口才訓練，論辯口才規(guī)范訓練，談判口才訓練，營銷口才訓練，主持口才訓練。

本書分析、解剖了中國鄉(xiāng)土社會的結構，構建中國社會特有的鄉(xiāng)土倫理體系，內(nèi)容包括：鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、系維著私人的道德、男女有別、禮治秩序、無為政治等。

本書內(nèi)容主要涉及普什圖人的社會結構和民族個性、社會角色、社會問題、部落馬里克制度、婦女在婚喪儀式中的角色與功能、公共空間中客舍的變遷、部落地區(qū)的國家主流化問題，以及巴基斯坦社會中的親屬關系、社群、宗教教育、迪奧班德學派、泰卜里厄運動、遜尼派與什葉派、宗教與中巴經(jīng)濟走廊安全問題等專題。

本書是一本讓你認識自我、找回自信、克服羞怯的書。作者從心理學角度解釋人羞怯、不敢表達自我的原因,并提出85項技巧,讓你勇敢做自己。技巧涵蓋說話、外在裝扮、日常行為、親友相處等方面,涉及人際交往、工作、愛情、親子教育等領域。書中講述了大量害羞及改變的真實案例,振奮人心。這是一本讓你認識自我、找回自信、克服羞怯的書。作者從

本書中,作者通過25年間對超過1000人的采訪,整理出特別會說話的人都在遵循的4個基本、7層構造、16種法則、4項必做、5種策略,帶你了解溝通的運作機制,梳理信息傳達的結構和技巧。

本書以公共關系基礎理論、公共關系歷史、公共關系實踐三大要素作為領頭，以公共關系三大目標、公共關系工作三大基本方法、公共關系活動四大步驟作為軀體，形成一個完整的、有機的、有邏輯性的學科體系。

本書通過問卷調(diào)查與訪談結合案例研究的基礎上著述而成。分析了微社群的概念、特征、類型、發(fā)展趨勢,以及青少年的概念、身心發(fā)展特點和使用網(wǎng)絡、網(wǎng)絡社群、微社群的情況,梳理了近年來網(wǎng)絡集群行為及微社群集群行為研究現(xiàn)狀,對微社群中流言傳播特點與傳播機制;青少年集群行為發(fā)生的動機、關系聯(lián)結與演化邏輯;青少年在“微社群”中表達、追星

本書主要內(nèi)容包括:公關禮儀概述、個體形象禮儀、口頭語言禮儀、體態(tài)語言禮儀、公關文書禮儀等內(nèi)容。

這本書回答的核心問題是，群體決策是如何失敗的，以及當群體決策失敗時會發(fā)生什么。在極端的情況下，不僅群體會瘋狂，整個國家都會瘋狂。《群體的瘋狂》告訴我們，現(xiàn)在更應該探究狂熱的根源是什么。 ·伊斯蘭國為何崛起？·宗教信仰如何塑造人的行為？·是什么影響了美國的中東政策？·