本書是北京楊鎮(zhèn)第二中學德育教育典型經(jīng)驗匯編。該學校在德育教育方面積極探索，形成了多個品牌德育課程、品牌活動，本書總結了這些經(jīng)驗、課程和教育方法，結合多位教學經(jīng)驗豐富的老師的實際教學管理經(jīng)驗、實際應用與感悟進行闡述，旨在為初中階段的教學提供經(jīng)驗和方法。本書主要內(nèi)容按主題進行分類，具體包括學校的育人理念與內(nèi)涵、學校德育課程

本書是與中等職業(yè)學校統(tǒng)編教材《語文拓展模塊下冊》配套的學生學習指導用書，本書遵照《中等職業(yè)學校語文課程標準》的要求編寫，本書按照教材的章、節(jié)順序進行編寫。每節(jié)習題的設置淡化文章宏觀上的賞析而側重學生應知應會的基礎知識，讓學生在實操中理解，在練習中提高，在總結中提高。設立“閱讀提升”，精選難度適中，符合考試題型的閱讀題；

本套書為國家教師資格考試輔導用書，上冊主要介紹專業(yè)基礎理論知識，下冊主要介紹專業(yè)技能知識、學科課程與教學論等。專業(yè)基礎理論知識部分主要介紹了運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育概論、體育心理學、運動訓練學的相關知識；專業(yè)技能知識部分主要針對田徑、球類、體操和武術等運動分別進行了介紹；學科課程與教學論部分

本套書為國家教師資格考試輔導用書，上冊主要介紹專業(yè)基礎理論知識，下冊主要介紹專業(yè)技能知識、學科課程與教學論等。專業(yè)基礎理論知識部分主要介紹了運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育概論、體育心理學、運動訓練學的相關知識；專業(yè)技能知識部分主要針對田徑、球類、體操和武術等運動分別進行了介紹；學科課程與教學論部分

本書在第一版的基礎上，結合信息科技新課標的核心素養(yǎng)要求，將高中信息技術和小學、初中信息科技最實用且易于在微格教室訓練的技能進行分類，包含基本授課技能、提效授課技能和基本教研技能三大類別，保留第一版的邏輯體系，包含技能定義、常規(guī)分類、典型案例、訓練須知、可選題目和評價反饋等具有很強實操指導性的模塊，對導入、講授、板書(電

新高考下，如何提升中學化學教學質(zhì)量，提升學生核心素養(yǎng)，提高學生的關鍵能力，是中學化學的研究重點和難點。中學化學教學方式、學法模式、校本作業(yè)、校本課程、化學實驗教學等是中學化學教學的重點，提升這些項目的質(zhì)量，將大大提升教學質(zhì)量。本書是對這五個方面多年教學實踐的總結。主要內(nèi)容包括：第一章“三層五合”精新化學校本課程，第二章

“國際理解”素養(yǎng)的培養(yǎng)具有迫切性和重要意義，“國際理解”素養(yǎng)已經(jīng)成為我國中小學生的一個必備素養(yǎng)。本書主要圍繞三大問題展開：如何理解中小學生“國際理解”素養(yǎng)的內(nèi)涵和特征；山東省濟寧市中小學生“國際理解”素養(yǎng)的培養(yǎng)現(xiàn)狀、存在問題、問題原因和改進措施；如何提升山東省濟寧市中小學生的“國際理解”素養(yǎng)的幾點建議。本書作者多年來積

本書是一部由2024年度“全國優(yōu)秀教育工作者”榮譽獲得者張喜忠所著，講述他關于心新教育的教育理念和教育事例的圖書。本書以第一人稱敘事，涵蓋大量關于心新教育的教育事例，讀者在閱讀這些感人事跡、校園趣事的同時，能體會到作者對我國教育、對學生未來的拳拳之心。自2019年建校至今，華邁中學捷報頻傳。這所位于澄邁縣的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學”

本書共由兩個部分組成，分別呈現(xiàn)卓越教師培育的實踐路徑和教育教學主張。第一部分主要探討卓越教師培育的設計與實踐：緒論從名師培育培養(yǎng)的必要性出發(fā)，探討了名師培育培養(yǎng)的邏輯是當前基礎教育發(fā)展的需要，進而深刻剖析了以教師學習為中心出發(fā)的名師培育培養(yǎng)的學習觀，為項目設計與實施的探索奠定基礎；第一章從邊界理清出發(fā)，形成區(qū)域名師隊伍

本書是根據(jù)義務教育課程標準(2022年版)編寫的信息科技學科教師指導用書。該書以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為主線，介紹新課程標準在育人目標、學科本質(zhì)與育人價值、課程結構、內(nèi)容組織、學業(yè)質(zhì)量標準、學習方式和教學模式等一系列環(huán)節(jié)的歷史性突破與實質(zhì)性改進�；�于核心素養(yǎng)的課程標準更加接軌國際課程改革發(fā)展趨勢，聚焦我國中小學教育實際問題，對進