特級教師的爆笑詩詞課——跟著古詩詞學(xué)作文

明心數(shù)學(xué)資優(yōu)生大題典

本教學(xué)卡片集為小學(xué)英語教材的配套教輔，內(nèi)容包括小學(xué)英語教材中每單元需要掌握的生詞及配圖，便于教師課堂教授單詞及開展與之相應(yīng)的活動。本冊適合三年級第二學(xué)期使用。

口算天天練·四年級下冊（人教版）

口算天天練·五年級下冊（人教版）

口算天天練·六年級下冊（人教版）

本描紅字帖為義務(wù)教學(xué)書英語四年級下冊學(xué)生用書配套教輔，與教材完全同步，分為6個單元，對教材主課文出現(xiàn)的重點單詞進行描紅和仿寫。單詞包括教材中出現(xiàn)的方位詞組、教室教學(xué)用品、農(nóng)場動物、聚會用品、衣物、天氣、日�；顒蛹跋嚓P(guān)的動詞、形容詞，這些單詞均為《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）要求小學(xué)生能夠聽、說、讀、寫的四會詞匯

“從學(xué)生的困惑、成長的需求出發(fā)，以立德樹人為導(dǎo)向，有機融合一切學(xué)生生活中的資源，設(shè)計富有美感的創(chuàng)意靈動的教學(xué)活動，幫助學(xué)生建立美好的精神世界”——這是融創(chuàng)教育的定義。在本書中，作者闡述了如何與時事、閱讀、心理學(xué)、家庭教育等學(xué)生真實世界中遇到的一切因素相融合，向美而育，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識到生命之美、學(xué)習(xí)之美、行為之美、交往之美

本教材旨在幫助小學(xué)教師學(xué)習(xí)如何正確認(rèn)識小學(xué)生的各類行為，能夠區(qū)分一般的問題行為和需要特殊關(guān)注的行為障礙類型。基于此，將教材內(nèi)容分為三個主要部分：第一章為小學(xué)生行為的重要理論基礎(chǔ)，包括小學(xué)生行為的內(nèi)涵、特征和主要影響因素等；第二章至第四章按照小學(xué)生學(xué)習(xí)、社交、生活三個領(lǐng)域，介紹各領(lǐng)域中小學(xué)生的主要行為表現(xiàn)、觀察要點，提供

本書主要研究體育學(xué)科中的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，闡述跨學(xué)科學(xué)習(xí)的背景、體育學(xué)科跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研究進展、體育跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)到實踐，以及體育與國防教育、勞動教育、智育、美育、地方文化、信息技術(shù)等方面的融合。結(jié)合《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》的要求，通過介紹具體的教學(xué)案例，為體育教師落實跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)提供一