本書(shū)揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)阿拉伯村民命運(yùn)的影響，以及對(duì)參與戰(zhàn)爭(zhēng)行動(dòng)的以色列士兵的心靈震撼。作者將以色列士兵的心靈沖突置于戰(zhàn)爭(zhēng)的背景之下，透視出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，以及過(guò)去數(shù)十年間以色列猶太人一直無(wú)法擺脫的自我意識(shí)與集體主義、良知與責(zé)任、個(gè)人信仰與國(guó)家利益的矛盾。

本書(shū)包含六個(gè)與食物有關(guān)的短篇故事，呈現(xiàn)六種人生的甘苦滋味。 《一匙振翅》沙彩從名牌大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入知名企業(yè)工作，但不到半年，就因?yàn)闊o(wú)法融入職場(chǎng)，精神壓力過(guò)大，不得不辭職回家，暫時(shí)在忠成叔叔的餐廳里打工。有一天，餐廳來(lái)了一位客人，名叫清水，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的氣質(zhì)美女。那天之后，清水每周會(huì)來(lái)店里一次，每次都滿臉疲憊地點(diǎn)一道燉菜

本書(shū)以幽靈批評(píng)為理論視域，分別從語(yǔ)言表征、空間維度、創(chuàng)傷主題和女性哥特體裁等四個(gè)方面對(duì)六部具有代表性的新維多利亞小說(shuō)進(jìn)行分析和解讀，試圖揭示新維多利亞小說(shuō)的主要?jiǎng)?chuàng)作意圖和藝術(shù)特征。第一、二部分是文本特征分析，腹語(yǔ)術(shù)的語(yǔ)言藝術(shù)、空間化的文本構(gòu)成了新維多利亞小說(shuō)幽靈敘事的基本特征。第三部分是主題分析，縈繞在個(gè)人、女性和種族

總是粗心大意的我，總是和懂事的小美一起上學(xué)，座位也是挨著的好朋友。每當(dāng)忘記東西的時(shí)候，小美總是幫助我。忘記帶國(guó)語(yǔ)教科書(shū)的那天，我像往常一樣想拜托小美，卻發(fā)現(xiàn)惠美的樣子很奇怪——。原來(lái)，小美也忘記帶語(yǔ)文課本了，正想向老師借，卻發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)捷足先登了。那要怎么辦呢？正在兩人為難的時(shí)候，前面座位的卻主動(dòng)把書(shū)借給了她們，而自

小哲和小純是同桌。小純一開(kāi)始對(duì)小哲是有些嫌棄的，因?yàn)樾≌芸偸亲砸詾槭堑膶?duì)他指手畫(huà)腳的說(shuō)教，這讓小純感覺(jué)他不像和自己同齡的同桌，倒像是老師家長(zhǎng)一樣惹人煩�？墒怯幸惶煨菹�時(shí)，一個(gè)足球迎面砸在了小哲臉上，小哲哇哇大哭起來(lái)，小純回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)挺身而出維護(hù)小哲，又拿了手帕給小哲擦眼淚，兩人相視一笑，成為了好朋友。那個(gè)愿意

今天是家長(zhǎng)參觀日。我很想在前來(lái)的媽媽和妹妹面前展示自己的優(yōu)點(diǎn)，在大家的慫恿下舉起了手。沒(méi)想到一開(kāi)始就被老師點(diǎn)名了……站起來(lái)的我根本沒(méi)想好答案，支支吾吾答不出來(lái)，老師讓我坐下又點(diǎn)了另一個(gè)同學(xué)。坐下之后的我心情沉重，不斷回味著自己出丑的樣子，頭越垂越低，縮著身子再也沒(méi)有勇氣舉手。就在這時(shí)候，又發(fā)生了一件“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到”的事。

牧之（作者）家鄉(xiāng)鹽澤，“一年中生活于雪中時(shí)間凡八月，不見(jiàn)雪僅四月，而完全蟄居雪中時(shí)間卻長(zhǎng)達(dá)半年”。這種與世隔絕的雪國(guó)生活當(dāng)時(shí)鮮為人知。（作品初編、二編）大致可分三大類(lèi)，即科學(xué)隨筆類(lèi)（“雪中之蟲(chóng)”“裂縫山”）、奇談·慘事傳聞?lì)悾ā靶苤�人事”“雪中之火”“漁夫溺死”“寒中苦行威德”）、雪國(guó)生活·產(chǎn)業(yè)實(shí)錄類(lèi)（“越后縐布”），

《熱河日記》是朝鮮學(xué)者樸趾源1780年隨其堂兄樸明源赴中國(guó)行使後依其見(jiàn)聞寫(xiě)成的一部游記，成書(shū)于1783年。該書(shū)記述內(nèi)容廣泛，涉及當(dāng)時(shí)的名物制度、政治經(jīng)濟(jì)、民俗文化等內(nèi)容，為讀者展現(xiàn)了一幅18世紀(jì)清代社會(huì)生活的全景圖畫(huà)，《熱河日記》也因此被譽(yù)為“實(shí)學(xué)全書(shū)”、清代社會(huì)的“百科全書(shū)”。本書(shū)以《熱河日記》的文獻(xiàn)內(nèi)容為研究對(duì)象，

本書(shū)包含三個(gè)獨(dú)立部分。第一部分照例是開(kāi)篇：詩(shī)人目睹荒蕪的遺址，回憶他在那里經(jīng)歷的愛(ài)情和別離。第二部分專(zhuān)門(mén)敘述他的戀愛(ài)史：和情人歐內(nèi)依澤在塘邊的會(huì)面。第三部分描寫(xiě)沙漠中的生活，如夜景、狩獵、馬匹、雷雨等。愛(ài)情和自然是蓋斯《懸詩(shī)》的兩大主題，通過(guò)這兩點(diǎn)，描寫(xiě)形形色色的人和物，再現(xiàn)苦難和希冀、激情與淡泊相交織的心路歷程�？傊�

本書(shū)是一本隨筆作品集。作者谷崎潤(rùn)一郎向我們展示了日本傳統(tǒng)藝術(shù)觀中對(duì)美的感覺(jué)，包括生活與自然的一體化，包括在生活的時(shí)間中留白，也包括欣賞與光明相對(duì)的陰翳。在快節(jié)奏的“大加速”時(shí)代，我們對(duì)不斷的變化周遭事物習(xí)以為常，甚至主動(dòng)要求更新、用工具索取更多信息，以填滿碎片時(shí)間……導(dǎo)致我們忘記給自我內(nèi)心留出足夠的空間，以致常常惶惶然