本書以泛河西地區(qū)環(huán)境與生態(tài)演變?yōu)橹骶�，揭示了氣候變化對(duì)內(nèi)陸河出山徑流影響機(jī)理，模擬了內(nèi)陸河中游盆地地下水脆弱性，評(píng)價(jià)分析了疏勒河流域水環(huán)境變化，移民開發(fā)工程的生態(tài)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、內(nèi)陸河流域生態(tài)治理可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)陸河流域集成水資源管理實(shí)施狀態(tài)及其績(jī)效，旨在為現(xiàn)階段泛河西地區(qū)內(nèi)陸河的水資源和綠洲高效開發(fā)、利用和保護(hù)提供重要支撐。

當(dāng)前，全球面臨生物多樣性喪失、氣候變化和污染加劇三重生態(tài)威脅，生態(tài)系統(tǒng)退化正在破壞人類賴以生存的食物和自然資源，甚至危及一些區(qū)域人類的生存。聯(lián)合國先后啟動(dòng)了可持續(xù)發(fā)展十年、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)十年和海洋科學(xué)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展十年等系列行動(dòng)，推動(dòng)重構(gòu)2020年后全球生物多樣性框架，促進(jìn)全球生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)。基于全球生態(tài)危機(jī)的深刻反思，逐

本書結(jié)合太湖流域營養(yǎng)物生態(tài)分區(qū)和富營養(yǎng)化控制標(biāo)準(zhǔn)，提出了針對(duì)太湖流域富營養(yǎng)化的水環(huán)境容量計(jì)算方法，研究了太湖流域水環(huán)境承載力計(jì)算的技術(shù)方法。并結(jié)合我國湖泊營養(yǎng)物生態(tài)分區(qū)的特征、分類的標(biāo)準(zhǔn)，提出了太湖流域富營養(yǎng)化分區(qū)、分類控制策略，為合理削減太湖營養(yǎng)物、有效控制富營養(yǎng)化提供科學(xué)依據(jù)。全書共分七章內(nèi)容，第一章為緒論；第二章

南京是長(zhǎng)三角地區(qū)輻射帶動(dòng)中西部地區(qū)的重要門戶，水資源的可持續(xù)利用對(duì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。受城市化和全球氣候變化的影響，南京的母親河——秦淮河面臨水環(huán)境惡化、河道萎縮、洪澇災(zāi)害等一系列危及河流健康的生態(tài)水文問題。水文模型是預(yù)測(cè)氣候變化和土地利用變化對(duì)流域水文水資源影響的有效工具。然而，奉淮河流域存在秦淮新河和秦淮

內(nèi)容全面：涵蓋我國常見的自然災(zāi)害，以及這些災(zāi)害的成因、危害和應(yīng)對(duì)方法，讓孩子們對(duì)自然災(zāi)害有一個(gè)全面的了解。 形式生動(dòng)：采用圖文并茂的形式，生動(dòng)形象地展示了自然災(zāi)害的場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)方法，讓孩子們?cè)谳p松愉快的閱讀中學(xué)習(xí)到防災(zāi)知識(shí)。 實(shí)用性強(qiáng)：不僅介紹了自然災(zāi)害的知識(shí)，還提供了一些實(shí)用的應(yīng)對(duì)方法和技巧，讓孩子們?cè)谟龅阶匀粸?zāi)害時(shí)

這本是一本專門為初中生編寫的防災(zāi)教育圖書，它介紹了我國經(jīng)常發(fā)生的自然災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)講述了各種自然災(zāi)害來臨時(shí)應(yīng)該如何避險(xiǎn)逃生和自救互救，最大限度地保護(hù)自己和身邊的人。

本書是一本專門為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的防災(zāi)教育圖書，用漫畫的形式，生動(dòng)形象地向孩子們普及了地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、雪災(zāi)、雷電、沙塵暴等六種自然災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)。 通過有趣的故事情節(jié)和精美的插畫，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。每章節(jié)都設(shè)置了探究活動(dòng)和百科檔案兩個(gè)小板塊，不僅可以加深孩子

《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶典型大中城市多源有機(jī)固廢物質(zhì)流與能量流》貫徹共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)的發(fā)展戰(zhàn)略，響應(yīng)無廢城市的國家雙碳目標(biāo)，基于物性模型完備的AspenPlus穩(wěn)態(tài)流程模擬系統(tǒng)建模，結(jié)合物質(zhì)流和能量流耦合分析多源有機(jī)固廢工藝中的過程態(tài)，探討了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶有機(jī)固廢資源化關(guān)鍵技術(shù)、精準(zhǔn)化優(yōu)化模式和區(qū)域化產(chǎn)業(yè)增效。本書從多方位研究了

長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)環(huán)境協(xié)同治理機(jī)制研究

小學(xué)生安全第一課漫畫版是一套面向小學(xué)生群體的安全教育漫畫原創(chuàng)圖書，全套共四冊(cè)。 《校園安全》一冊(cè)以上學(xué)-在學(xué)校（上課課間、室內(nèi)室外等）-放學(xué)為脈絡(luò)，講解了孩子在校園情景中可能遇到的安全問題：校園勞動(dòng)應(yīng)該怎么做，樓梯間里可以打鬧嗎？遭遇校園恐怖襲擊，孩子能做什么…… 《居家安全》一冊(cè)全面挖掘家