安徽省科技館新館是省委省政府努力打造具有重要影響力的科技創(chuàng)新策源地,建設(shè)科技強(qiáng)省、教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省,推動高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措,是加強(qiáng)科學(xué)普及工作,提升全民科學(xué)素質(zhì),增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感的重點(diǎn)民生工程。2023年10月22日起投入試運(yùn)行,11月23日,安徽省科技館新館正式開館。畫冊從新館概述、標(biāo)志性展項(xiàng)、
本書從科技安全定義入手,揭示科技安全內(nèi)涵,系統(tǒng)分析科技安全風(fēng)險(xiǎn),以及科技安全與總體國家安全觀其他十九個領(lǐng)域之間的關(guān)系,之后系統(tǒng)闡述了科技安全的體制、機(jī)制、法制、保障以及相關(guān)技術(shù)。本書深刻闡述了科技安全的豐富內(nèi)涵,系統(tǒng)闡述了科技安全的體制、機(jī)制、法制、保障和技術(shù),并結(jié)合大量的古今中外典型案例,啟發(fā)讀者思考,使讀者不僅更加
科研機(jī)構(gòu)是國家科技力量的重要組成部分,在國家區(qū)域創(chuàng)新體系中占有非常重要的地位,對區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展起到較好支撐作用。近年來通過持續(xù)深化改革,科研機(jī)構(gòu)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制發(fā)生了很大變化,科技創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)能力的不斷加強(qiáng),為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。本文主要通過對吉林省科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新活動、投入及創(chuàng)新產(chǎn)出等方面進(jìn)行梳理,
本書分為8章,每章圍繞一個特定的科技主題展開討論,內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前多種前沿技術(shù)。Chapter1介紹如何利用6G技術(shù)實(shí)現(xiàn)全息影像社會和可觸摸網(wǎng)絡(luò)。Chapter2介紹納米芯片技術(shù)的突破和存在的挑戰(zhàn)。Chapter3關(guān)注以對抗生成網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的圖像生成技術(shù)。Chapter4介紹智能機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展。Chapter5介紹智能電
智能化技術(shù)飛速發(fā)展,研發(fā)機(jī)構(gòu)科技人才評價模式的創(chuàng)新勢在必行。傳統(tǒng)評價模式在應(yīng)對新興技術(shù)和科技人才復(fù)雜性方面可能顯得力不從心。因此需要思考新型科技人才評價模式的構(gòu)建,以更全面、精準(zhǔn)地反映科技人才的實(shí)際能力和貢獻(xiàn)。本書結(jié)合大數(shù)據(jù)分析、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、注重靈活性等創(chuàng)新對策,基于建立更為科學(xué)、公正、靈活的科技人才評價體系,
本書是一冊介紹內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)館展品的圖書,全書收錄了內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)館400多件有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的展品。全書分為探索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與體驗(yàn)、生命與健康、地球與家園、魅力海洋、宇宙與航天、科技與未來、兒童科技園、標(biāo)志性展項(xiàng)九個板塊,采用圖文并茂的形式,逐一介紹了每件展品的展示方式和展示目的、科學(xué)原理和展品構(gòu)成,并配有相關(guān)展品
這本書深入探討了在全球性挑戰(zhàn)日益加劇的背景下,開放科學(xué)的重要性和緊迫性。書中指出,跨學(xué)科、跨國界的科研合作是解決全球問題的關(guān)鍵,而開放科學(xué)則為此提供了有效途徑。在新一輪人工智能浪潮中,開放科學(xué)更是被賦予了新的使命。書中詳細(xì)闡述了開放科學(xué)的框架、研究要素、治理策略,并強(qiáng)調(diào)了技術(shù)支撐、政策引領(lǐng)、文化培育和標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一在推動開放
國內(nèi)外學(xué)者在宏觀層面對制度支持進(jìn)行了廣泛而深入的研究,但涉及到人力資源管理方面,只是將其作為人才環(huán)境的一個組成部分,并沒有深入分析制度支持對人才,尤其是科技型人才的作用機(jī)制,仍然存在著實(shí)證研究較少或不完善、結(jié)論不一致以及缺乏組織內(nèi)部視角等研究缺陷?萍夹腿瞬啪奂(yīng)的相關(guān)研究也缺乏微觀視角的研究。這些問題的存在,限制了
科學(xué)普及是提升民族地區(qū)群眾科學(xué)素養(yǎng)、推動地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵途徑。本書匯集了民族地區(qū)科普工作的豐富理論成果與實(shí)踐案例,深入宣傳了國家對少數(shù)民族地區(qū)科普工作的政策支持。書中總結(jié)了民族地區(qū)科普工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),旨在進(jìn)一步推動科普工作的深化與創(chuàng)新。通過普及科學(xué)思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)精神,本書不僅促進(jìn)了民族地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)
2022年年初,科技部人才與科普司趙慧君副司長給我打電話,說為了落實(shí)2021年下半年召開的中央人才工作會議精神,要我主持以人為核心的科研組織體系研究項(xiàng)目。我感到這是一件很有意義的事,因?yàn)槲覀儑乙呀?jīng)到了一個依靠智力要素、智權(quán)要素和數(shù)據(jù)要素增長的時代,完成第二個百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,決定的因素還是人才。能為