本書深入淺出地介紹了心理測量學(xué)的基本知識，闡述了測量理論和心理測量學(xué)中的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論以及相關(guān)重要問題，幫助學(xué)生深入理解心理測量學(xué)并夯實(shí)理論基礎(chǔ)。書中具體介紹了傳統(tǒng)心理測量學(xué)的方方面面，包括信度、效度、維度結(jié)構(gòu)、測量偏差、反應(yīng)偏差，另外還包括高級測量項(xiàng)目，如項(xiàng)目反應(yīng)理論和概化理論等。本書緊密結(jié)合真實(shí)的心理測量數(shù)據(jù)、案例，

本書系獨(dú)版MMPI-2中文簡體字版使用手冊，以幫助MMPI-2的中國使用者更專業(yè)、有效地應(yīng)用該測驗(yàn)，本書的出版將填補(bǔ)MMPI-2在中國測驗(yàn)史上的空白，為中國MMPI-2研究者與使用者后續(xù)發(fā)展奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)�！禕R》本書全面介紹了MMPI-2的意義、價(jià)值和功能；詳細(xì)介紹了效度量表的基本結(jié)構(gòu)及功能，可以幫助施測者更加準(zhǔn)確

本書對認(rèn)知診斷的相關(guān)理論、方法、技術(shù)以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了全面、詳細(xì)的闡述，結(jié)合了大量作者近年來的研究成果，注重認(rèn)知診斷的理論、方法與實(shí)踐相結(jié)合，注重學(xué)術(shù)前沿性，緊跟國際研究前沿，對當(dāng)前國際前沿的多級評分認(rèn)知診斷模型、認(rèn)知診斷、群體水平認(rèn)知診斷以及認(rèn)知診斷相關(guān)新術(shù)。本書適合不同讀者群，語言通俗易懂，既可以作為本科生的專業(yè)

教育與心理測量理論是數(shù)學(xué)概念的集合，它形式化和澄清了關(guān)于構(gòu)建和使用測驗(yàn)的某些問題，然后提供了反映這些問題的方法。測驗(yàn)理論的兩個(gè)分支是經(jīng)典測驗(yàn)理論(CTT)和現(xiàn)代測驗(yàn)理論。CTT中的分析單位通常是一個(gè)人對一組題目的反應(yīng)的總分。項(xiàng)目反應(yīng)理論(IRT)被認(rèn)為是幾種現(xiàn)代測驗(yàn)理論方法之一，顧名思義，分析的單位是單個(gè)題目反應(yīng)。雖然

催眠技術(shù)千變?nèi)f化，催眠之道萬變不離其宗。本書原汁原味地還原了催眠發(fā)展史上包括凝視、暗示、解離、混亂、隱喻等催眠手法，并在此基礎(chǔ)上深入淺出地給予解析評論，進(jìn)而提出建構(gòu)催眠手法，認(rèn)為催眠是一種建構(gòu)，以被催眠者為中心，以動(dòng)態(tài)建構(gòu)為過程，指向被催眠者心理問題的解決或潛能的激發(fā)。本書共13章，內(nèi)容分別為：凝視催眠手法、睡眠催眠手

這是一本針對當(dāng)前學(xué)校心理健康教育工作中與心理評估、問卷調(diào)查、量表編制、數(shù)據(jù)庫建立、評估軟件應(yīng)用和心理檔案建設(shè)有關(guān)的書。 作者在闡述心理測量基本理念的同時(shí)，更多的是介紹與分享心理評估技術(shù)、方法和策略的應(yīng)用，也把經(jīng)典與前瞻的心理測驗(yàn)量表在本書中做了比較細(xì)致的分類與應(yīng)用分析。同時(shí)把學(xué)校心理測評放在大數(shù)據(jù)、時(shí)代性與鏈接性的背

本書根據(jù)MichaelJ.Kolen（美）和RobertL.Brennan（美）所著TestEquatingScaling.andLinking:MethodsandPractices（ThirdEdition）翻譯而成。內(nèi)容包括：·測驗(yàn)等值、量表制訂和聯(lián)結(jié)的目的及其在測量中的意義·收集等值

《我們的后半生》是一款適合全家人，尤其是情侶和夫妻使用的桌面類情感溝通游戲書。是2019年版本的新升級版。由新世相花1年時(shí)間調(diào)研，以1000多個(gè)用戶的留言為故事樣本，收集了有關(guān)人生與愛情的大問題，并邀請幾十對情侶進(jìn)行測試，制作成的一張“人生地圖”。這份人生模擬游戲，是感情里的助攻神器，讓人們有機(jī)會說出真心話。

動(dòng)機(jī)是我們?nèi)粘Ｗ鍪碌某霭l(fā)點(diǎn)，是決定我們行為的內(nèi)在動(dòng)力。本書以動(dòng)機(jī)式訪談的Z新研究與實(shí)踐成果為基礎(chǔ)，闡述了從業(yè)者如何識別自己或他人的動(dòng)機(jī)，從而能夠通過調(diào)動(dòng)該動(dòng)機(jī)，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，讓事情得以更好地完成。本書圍繞動(dòng)機(jī)式訪談的四個(gè)核心過程，即導(dǎo)進(jìn)、聚焦、喚出、計(jì)劃，將動(dòng)機(jī)式訪談（MI）的核心技能（OARS+I）及易犯的錯(cuò)

本書是克萊因的七堂精神分析課演講集。作者將多年的研究經(jīng)驗(yàn)，通過七堂精神分析講座，講解給廣大心理學(xué)學(xué)者和普通大眾，讓我們從這些演講中能更深刻地理解她的兒童心理學(xué)研究成果，對我們的教育有著非常重要的借鑒意義。本書通過七堂精神分析課，從不同的角度闡述了梅蘭妮·克萊因精神分析技術(shù)，讓讀者完全了解和掌握作者心理分析的方方面面，是