傳統(tǒng)的管理科學教材并不能向商學院的學生展示該領域的精彩之處。《數(shù)據(jù)、模型與決策：基于電子表格的建模和案例研究方法（原書第6版）》條理清晰、結構完整，并結合大量現(xiàn)實案例，對管理科學方法進行介紹，是一部新穎且具有很強實踐指導意義的管理科學教材。本書內容安排由淺入深，重點介紹如何將現(xiàn)實問題模型化，還運用Excel和Analy

為什么大多數(shù)人會拒絕10元錢的打賭，卻不惜賭上畢生積蓄去創(chuàng)業(yè)？為什么結束一個失敗的項目是如此困難？在做決策的時候，我們的頭腦究竟在想什么？我們的選擇是受哪些因素影響的結果？ 很多人相信，只要有足夠的知識，我們可以做出理智客觀的決定，即“正確”的決定。然而，正如本書作者克里斯·布萊克所言，如同人生，如同撲克牌游戲，我們做

本書由管理科學概論、線性規(guī)劃引論、線性規(guī)劃問題的計算機求解及應用舉例、線性規(guī)劃問題的進一步討論、線性規(guī)劃靈敏度分析、運輸問題與指派問題、目標規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡規(guī)劃、非線性規(guī)劃、決策分析、回歸分析共12章構成。本書可作為MBA教材，也可作為高校經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生、研究生或系統(tǒng)工程、工業(yè)工程等專業(yè)本科生或研究生的教

當機立斷的人更容易成功。 所謂先發(fā)制人者占盡先機，后知后覺者一敗涂地。 香奈兒也說：想要無可取代，就必須時刻與眾不同。 在復雜多變的環(huán)境，深思熟慮、想著萬無一失的思維已經(jīng)難以適應新形勢的要求。 抓住時機，先人一步迅速做出判斷和選擇，才能在競爭中脫穎而出。 這種將速度放在前位的判斷，就是即判斷。 這種判斷力也是當今社會必

本書以“數(shù)據(jù)—建�！獩Q策”為線索，以電子表格為工具，以案例教學為手段，旨在幫助學生掌握數(shù)據(jù)收集、處理和分析的方法，建立合理的定量分析模型，獲得準確的結果，進而做出正確的決策。本書主要涉及概率統(tǒng)計和運籌學等管理學科典型的方法論與科學工具，強調決策方法在商務和管理環(huán)境下的實際應用。全書共分為三大部分，共15章：第1部分圍繞

來自的商業(yè)戰(zhàn)略咨詢機構波士頓咨詢公司的兩位作者在這本書中即將要教你的思維策略源自他們廣泛的研究與實踐領域：統(tǒng)計學、政治學、經(jīng)濟學系統(tǒng)理論、投資學、運籌學、博弈論、醫(yī)學、心理學、軍事理論和哲學。你也將發(fā)現(xiàn)，當中的大多數(shù)戰(zhàn)術，比原本的理論更好用。一旦你將這些思維策略熟練掌握并內化于心，將應用于更為寬泛的領域：從提升自我管理

《不確定信息下的案例推理決策方法及應用研究》圍繞不確定信息和分類問題，提出了不確定信息下的案例推理決策方法，并將其應用到不同的實際問題中。案例推理方法是根據(jù)過去成功經(jīng)驗或決策者非常確定的備選方案集，通過優(yōu)化模型、確定指標權重和分類半徑，充分考慮專家經(jīng)驗和實際決策信息，為決策者提供滿意解。在實際決策過程中，決策者面臨的信

在組織事務處理中，危機管理占據(jù)重要地位。本書將常見危機進行分類，循序漸進地提出危機管理的理念、策略和方法，擬為組織（企業(yè)團體及政府機關等）的領導者、管理者和執(zhí)行者在危機預防、準備、應對、學習四個維度構筑認知框架和實踐途徑，以此提升組織的危機處理能力和組織戰(zhàn)斗力。本書主要從組織層次圍繞危機征兆至危機恢復復原學習全過程相關

危機管理能力是組織謀求生存和發(fā)展不可或缺的一項能力，越來越多的高校將危機管理列為學生培養(yǎng)計劃的重要課程之一。本書順應這一大趨勢編寫而成，旨在為學生提供盡可能全面的危機管理知識，幫助學生更好地培養(yǎng)危機管理能力。本書具有如下特點：結構合理，邏輯性強；案例豐富，覆蓋面廣；重點突出，易于把握；語言生動，趣味性強。第2版是最新版

復雜群體決策中，在對決策問題不熟悉或對備選方案信息掌握不完全的情況下，決策主體做判斷時，常處于猶豫及不確定的狀態(tài)，效用函數(shù)、區(qū)間類判斷(區(qū)間判斷、直覺模糊判斷、自然語言判斷、猶豫模糊判斷等)、不確定分布判斷均是決策者常采用的幾種偏好表現(xiàn)形式。本書系統(tǒng)研究了各類不確定判斷矩陣的基本性質、信息聚合及其在群體共識決策中的應用