本書主要包括:第一篇醫(yī)學免疫學學習指南(按照護理學專業(yè)醫(yī)學免疫學教學大綱要求,以主教材為藍本,編寫各章節(jié)的習題,包括名詞解釋、A型題、B型題、K型題、簡答題,幫助學生學習和掌握所學知識);第二篇醫(yī)學免疫學實驗(按照護理學專業(yè)醫(yī)學免疫學教學大綱要求,根據(jù)臨床對護理學專業(yè)人才的要求,充分考慮實驗教材的實用性、適用性及學生動

好好玩·我們的免疫力

Morespecifically，wehavefocusedonthefollowingobjectives.First，wehavepresentedthemostimportantprinciplesgoverningthefunctionoftheimmunesys-tembysynthesizingkeycon

《醫(yī)學免疫學與醫(yī)學微生物學實驗指導（第2版）》包括醫(yī)學免疫學實驗和醫(yī)學微生物學實驗兩部分。醫(yī)學免疫學部分包括常見的抗原抗體檢測技術(shù)、抗體制備、免疫細胞分離鑒定及功能檢測、細胞凋亡檢測技術(shù)等，共14個實驗；醫(yī)學微生物學部分包括微生物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)觀察、細菌培養(yǎng)的基本方法、細菌的分布、外界因素對細菌影響的實驗，同時按照醫(yī)學微

本課程包括上、中、下三篇：上篇《醫(yī)學免疫學》是研究人體免疫系統(tǒng)識別和排除非己抗原，維持自身平衡穩(wěn)定；探討某些疾病與免疫的關(guān)系及應用免疫學基本理論和基本技能進行疾病診斷和防治的學科。中篇《醫(yī)學微生物學》是研究引起感染性疾病的病原微生物的生物學性狀、致病性與免疫性、微生物學檢查方法與防治原則的學科。下篇《人體寄生蟲學》是研

在原《協(xié)和聽課筆記》基礎(chǔ)上根據(jù)第九版教材進行內(nèi)容修訂和形式創(chuàng)新，加入考研與執(zhí)醫(yī)元素，采用內(nèi)容精要歷年考研真題與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試真題的模式，在內(nèi)容精要的歷年考點部分劃波浪線，把考試內(nèi)容帶入平時的學習中，有助于學生更好地把握學習重點。作為教輔配套，本書內(nèi)容具體，實用性極強，輔以重點內(nèi)容提要和章節(jié)練習，適合廣大醫(yī)學院校在校學生使

“醫(yī)學免疫學”是醫(yī)學生必修的一門重要基礎(chǔ)課程，本教材針對醫(yī)學類相關(guān)專業(yè)本科生教學的特點和要求，在□□版基礎(chǔ)上修訂而成。全書共19章，一至十一章內(nèi)容為醫(yī)學免疫學的基本概念和基礎(chǔ)理論；第十二至十七章介紹了免疫相關(guān)臨床疾病的發(fā)病機制及防治原則；第十八、十九章為免疫學檢測及防治基礎(chǔ)知識的介紹。教材篇幅適中、內(nèi)容簡潔、文字精煉、

本教材將原屬于醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學和人體寄生蟲學實驗教學的內(nèi)容進行了科學合理的整合。依據(jù)學科特點，本教材分為四篇，第一篇病原生物學實驗室常用儀器設(shè)備及試劑；第二篇經(jīng)典實驗，旨在培養(yǎng)學生實驗操作的基本功，加深鞏固對理論知識的理解和掌握；第三篇開放及融合實驗，力圖將不同學科的知識點有機融合于一個或多個實驗項目中，以培養(yǎng)

本書共四篇。第一篇為醫(yī)學免疫學實驗技術(shù)，包括體液免疫功能檢測實驗、細胞免疫功能檢測實驗；第二篇為醫(yī)學微生物學實驗技術(shù)，介紹細菌、支原體、衣原體、螺旋體、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)、致病性與免疫性等方面的檢測方法和相應疾病的診斷操作技術(shù)；第三篇為中藥微生物學檢查技術(shù)與抗菌作用的檢測，介紹注射劑、口服藥物、外用藥物的微生物

《免疫微生態(tài)學》分四篇共30章：第一篇包括8章，系總論部分，介紹免疫微生態(tài)學概念的形成及其發(fā)展背景，正常微生物的組成、生理功能，機體免疫系統(tǒng)概述，微生態(tài)平衡及失衡狀態(tài)對機體免疫功能的影響，腸漏的概念及與機體免疫系統(tǒng)活化的關(guān)系，微生物的檢測和培養(yǎng)方法，基因測序技術(shù)和生物信息分析在微生態(tài)研究中的應用，以及免疫微生態(tài)的信息化