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本書以社會保障領域中的公平與效率、干預與自由為主線，以再分配主張為靈魂，介紹、分析、評價和發(fā)展了社會保障領域中的基礎理論和社會保障各項目的應用理論，并在此基礎上對社會保障制度在中國及其他代表性國家的實踐進行了介紹、分析和討論。本書分上下兩篇。上篇是社會保障基礎理論，主要內容有社會保障制度的概念、本質、結構及運行機理；社

1.主要內容：針對最新《安全生產法》的相關修訂內容和指引方向，緊密切合當前最新法律法規(guī)和技術標準的要求，落實國家對企業(yè)職工安全生產有關的文件精神，并根據近年“安全生產月”的宣傳、培訓教育特點，將相關法律法規(guī)標準和文獻內容深度理解和描述，深度加工成便于廣大人民群眾直接理解的語言2.主要特點：在形式上突出圖文并茂、版式活潑

1.主要內容：本書為全國中等職業(yè)技術學校商貿類通用教材《公共關系實務(第二版)》的配套習題冊。本書題型豐富，包括填空題、判斷題、單項選擇題、名詞解釋、簡答題、案例分析等。編寫時力求充分體現教材的重點和難點，能夠反映實際工作中接觸的具體問題，使學生能夠通過習題冊的訓練進一步掌握知識，理解原理，提高解決實際問題的能力。2.

《城市文化》是一部關于城市的歷史著作。芒福德論述的城市史就是文明史，城市凝聚了文明的力量與文化，保存了社會遺產。城市的建筑和形態(tài)規(guī)劃、建筑的穹頂和塔樓、寬廣的大街和庭院，都表達了人類的各種概念。芒福德用建筑和藝術展現城市的發(fā)展，關注城市是否滿足人的基本需要，城市的設計是否促進人的步行交通和人與人的面對面交流，他揭示的是

本書為高等院校社會學相關專業(yè)配套教材，是作者在多年教學經驗基礎上，繼承前人豐碩研究成果編纂而成。本教材堅持馬克思主義的社會觀，既體現社會學自身的整體結構和內在邏輯，又方便教師開展課堂教學，將課程內容分為14個主題，每章一個主題，每一個主題既相對獨立，又和前后內容具有一定的邏輯關系。第一章“何謂社會學”使學生從整體上把握

媒體文本與個體的生活方式是一種相互建構的關系，換言之，媒體文本既是社會過程的表征，也是種種社會過程表征的產物。據此，《媒體、可持續(xù)與日常生活》一書作為“家政學譯叢”中的一本，研究了不同類型的媒體文本如何表征環(huán)境和個體生活方式的可持續(xù)性，探討了媒體文本對日常生活可持續(xù)性的建構過程，揭示了大眾媒體的軟權力及文本表征背后的意

本書延續(xù)上述三本爆款書的寫作風格和漫畫風格，在銷量上具有很大的保證，具有很好的銷售前景想要立足手社會，首先要做的就是了解社會，洞悉人情世故。綜觀那些社會上的成功人士，無一例外都是深譜人情世故的高手�！堵�四圖解中國式人情世故》是一部講達為人處世方法、道理和經驗的書，通俗有趣的漫面形式，把日常生活和工作中言談舉止、待人接物

《鄉(xiāng)土中國》由費孝通先生于20世紀40年代在西南聯大和云南大學所講的“鄉(xiāng)村社會學”課程內容輯錄而成，全書由14章組成。作者基于自己田野調查的豐富積累，用通俗自然的語言，分別從鄉(xiāng)村社區(qū)、家族制度、道德觀念、權力結構、社會規(guī)范等各方面，深入淺出地對中國傳統社會結構進行了充分的思考和分析，對研究中國鄉(xiāng)土社會的傳統文化、社會結

這是一本心理學方向分析依戀關系的書。父母、戀人、朋友……說我們的生活是關系的延續(xù)也不為過，但有時我們會在這種理所當然的關系中不斷受到傷害。在現實世界中，不存在完全滿足我們期待的關系。是什么讓我們在一段關系中傷痕累累卻不愿離開？究竟哪些關系可以保留，哪些關系又必須放棄？有什么方法可以擺脫“有害”關系活出嶄新的自己？臨床心