本教材具有如下特色: (1)針對性強。在編寫過程中,通過對典型公司企業(yè)業(yè)務流程的分析調(diào)研,涵蓋了公司企業(yè)的籌資、采購、生產(chǎn)、銷售、利潤分配等基本經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理。 (2)實踐性強。突出實用性、適用性、應用性,在理論與實踐相結(jié)合的基礎上,適當壓縮理論知識,擴展實踐內(nèi)容,注重培養(yǎng)學生的實踐操作能力。 (3)內(nèi)容新穎
本教材是非會計學專業(yè)學生學習會計課程的入門教材。在編寫過程中,編者根據(jù)非會計學專業(yè)學生的培養(yǎng)目標要求,確定教材內(nèi)容,本教材涵蓋了會計原理、財務會計和成本會計中最基礎的知識。非會計學專業(yè)的學生學習會計的角度與會計學專業(yè)的學生是不同的,會計學專業(yè)的學生學習會計是為了將來從事會計工作,而非會計學專業(yè)的學生學習會計是利用所學的
“中級財務會計學”課程的教學目的是為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識與一定職業(yè)判斷能力的應用型會計人才,“中級財務會計學”課程教學的核心任務就是向?qū)W生清楚地闡述我國現(xiàn)行企業(yè)會計準則關于各會計要素及經(jīng)濟業(yè)務的確認、計量與披露方面的相關規(guī)定。 本教材的內(nèi)容體系按照會計六要素編排,對現(xiàn)行會計準則逐年完善的個別經(jīng)濟業(yè)務的處理進
本書主要依據(jù)財政部近幾年修訂或發(fā)布的企業(yè)會計、稅收、財務管理、管理會計等方面的法規(guī),財政部2006年頒布的《企業(yè)會計準則》和近年來陸續(xù)修訂、頒布的具體準則的要求,以及自2016年1月1日起施行的《會計檔案管理辦法》,并吸收國內(nèi)外近幾年優(yōu)秀會計學教材的精華,結(jié)合中國國情編寫而成。本書主要闡述會計的基本理論、基本方法和基本
本書旨在通過案例在教學中的應用,講好中國企業(yè)管理實踐故事,將課程思政融入案例教學,實現(xiàn)教育教學價值引領和知識傳授相統(tǒng)一,從而更好地培養(yǎng)思想品質(zhì)過硬的高技能會計專業(yè)人才。在突出課程思政與專業(yè)教學的融合、持續(xù)提升教學質(zhì)量的同時,本書著力加強和完善課程思政建設,在管理會計案例教學中將黨的二十大報告、習近平新時代中國特色社會主
本書開宗明義地提出會計的邏輯起點在于會計的職能,需在職能導向下優(yōu)化會計理論。書稿獨具特色地提出職能導向,是用以完善概念框架、提升利潤表有用性、公允價值會計的有用性以及建構(gòu)預期會計的理論基礎。正是致力于在職能導向下優(yōu)化和完善會計基礎理論,著作在篇章上由導論和上、中、下三篇構(gòu)成,全書共有19章。上中下三篇分別選擇從概念框架
《會計學基礎》作為會計入門的必修課程,同時也是是金融學、經(jīng)濟學、管理學等專業(yè)的一門專業(yè)基礎必修課程。本課程總共11章,從會計本質(zhì)、會計核算、會計循環(huán)、會計報表等方面來學習會計的基本理論和基本方法。了解會計的基本理論,理解會計要素、會計等式和復式記賬法的基本原理,掌握確認、計量的方法;掌握各種經(jīng)濟業(yè)務對資產(chǎn)、負債、權(quán)益、
本書是一部深入探討信息化環(huán)境下財務會計與管理會計發(fā)展的著作,首先介紹了信息化的定義和特點,闡述了財務會計和管理會計的基本概念與職責,然后討論了信息化環(huán)境下的會計信息系統(tǒng)設計、信息化環(huán)境下的會計信息安全與隱私保護、信息化環(huán)境下的會計職業(yè)道德與法規(guī)等內(nèi)容,最后探討了信息化環(huán)境下的財務會計發(fā)展、信息化環(huán)境下的管理會計發(fā)展,研
本書共8章,包含外幣折算、或有事項、會計政策、會計估計變更和前期差錯更正、資產(chǎn)負債表日后事項、租賃、企業(yè)合并、合并報表:股權(quán)取得日后的合并報表、合并報表:公司間交易的抵銷等內(nèi)容。
本書共十二章,內(nèi)容包括:總會計師職業(yè)道德概論;堅守誠信,如實報告;誠信操守失范的財務報告行為分析;敬法守則,推進合規(guī);合規(guī)管理失效造成的違法違規(guī)行為分析;受托履責,忠實勤勉;公司治理失效導致違反受托責任的行為分析;價值創(chuàng)造,統(tǒng)籌兼顧;統(tǒng)籌不力導致的價值創(chuàng)造失衡行為;利益平衡,永續(xù)發(fā)展等。