本書為國學(xué)啟蒙之一種,內(nèi)容來源于宋代王應(yīng)麟所著《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》取材廣泛,包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等,核心思想為“仁,義,誠,敬,孝!弊x《三字經(jīng)》的同時,了解了文化常識、傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事,以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。
本書為保留弘揚(yáng)寧海鄉(xiāng)土文化的主要創(chuàng)作書籍之一,已列入2022年寧海縣政協(xié)文化扶持項(xiàng)目。寧海隸屬于浙江省寧波市。本書主要內(nèi)容包括寧海中心城區(qū)的方言詞匯1.2萬條,諺語800條、歌謠100首、謎語100則?偣60萬字。內(nèi)容范圍涉及天文、地理、山川、動物、植物、吃穿住行等35個大類。編寫的體例則一般方言詞匯書的體例,前后各
本書進(jìn)入山西省十四五首批職教規(guī)劃教材立項(xiàng)建設(shè)目錄,以培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用古漢語語言知識閱讀古代文獻(xiàn)的能力為目的,幫助學(xué)生掌握古代漢語文字、詞匯、語法、音韻等基礎(chǔ)知識,具備讀懂一般難度的文言文的能力,并能運(yùn)用這些知識來分析文言材料中的相關(guān)語言現(xiàn)象。內(nèi)容主要分為兩部分:通論和文選。通論部分共六章,每一節(jié)內(nèi)容分三個板塊,分別是
本書內(nèi)容包括:夕去拾歲月,朝來聽花開——追尋魯迅先生的童年;乘一班1921的列車——讀《覺醒年代》有感;閱飛鳥·見天地·悟人生——讀《飛鳥集》有感;戲散夢醒,道是無常也有!x《紅樓夢》有感;銘記歷史,只爭朝夕——讀《紅星照耀中國》有感等。
普通話是中華人民共和國法定的國家通用語言,新版《普通話水平測試實(shí)施綱要》將自2024年1月1日起正式實(shí)施,開展普通話水平測試是推廣普及國家通用語言文字、提高民眾普通話水平的重要措施!镀胀ㄔ捰(xùn)練與測試》一書主要包括普通話概述、普通話水平測試概述、普通話語音基礎(chǔ)知識及發(fā)音訓(xùn)練、普通話水平測試指導(dǎo)及專項(xiàng)訓(xùn)練、普通話水平測試
“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,輔以名家美文和教師指導(dǎo)!扼@蟄醒》是一本以小學(xué)低段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,輔以名家美文
“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,輔以名家美文和教師指導(dǎo)。《青春繪夢時》是一本以初中學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,生動有趣,輔
“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,生動有趣,輔以名家美文和教師指導(dǎo)!痘ㄑ纭肥且槐疽孕W(xué)中高段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集,入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知,選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作,輔
本學(xué)術(shù)著作主要對漢語國際傳播領(lǐng)域的理論體系構(gòu)建進(jìn)行了研究,首先,本書從漢語國際傳播與推廣的背景著手,對漢語國際傳播與推廣的相關(guān)基礎(chǔ)知識進(jìn)行了簡要的概述,進(jìn)而對漢語國際傳播與推廣的理論進(jìn)行了探索性建構(gòu)。其次,本書從經(jīng)濟(jì)、文化、社會三個方面梳理了漢語國際傳播與推廣的影響因素,并結(jié)合實(shí)踐就漢語國際傳播與推廣的現(xiàn)狀進(jìn)行了探討,
本書根據(jù)《普通話水平測試大綱》和《普通話水平測試實(shí)施綱要》編寫,有助于學(xué)生切實(shí)掌握普通話水平測試的相關(guān)知識與技能。全書共八章,包括緒論、語音基礎(chǔ)訓(xùn)練篇、口才藝術(shù)訓(xùn)練篇,涉及聲調(diào)訓(xùn)練、聲母訓(xùn)練、韻母訓(xùn)練、語流音變訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、演講訓(xùn)練等知識,旨在通過知識講解、發(fā)音訓(xùn)練和口語訓(xùn)練提高學(xué)生的普通話水平和口語表達(dá)能力等,進(jìn)而